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月总结主持稿

月总结主持稿1

A：亲爱的同学们

AB：下午好！

B：又到了一周一次的主题班会，大家有没有期待呢？光阴似箭，日月如梭，转眼，期末考试就要来临了。

A：这可是我们在进入初中以来的第一次考试，我们当然要认真面对。

B：一说起期末可就要复习了。可是，到底怎么样复习才有效呢？针对各科，我们又应该如何复习呢？

A：那么就让我们来进入今天的主题班会：期末__！（点击下一张）

B：请大家读幻灯片上的话。

A：有没有同学愿意回答一下上面的问题？

（如果没有抽人）

B：同学们都回答的很不错。下面我们给大家总结了几个复习计划，大家可以参考一下。（出示下一张）

A：有没有同学愿意来读一下这些方法？（请人来读）

（B负责出示幻灯片，A负责请人，B听到读完了就点下一张，直到方法点完为止）

B：好，谢谢同学们。以上就是我们总结的方法，那么同学们记住了多少呢？还有同学记得住几条么？

A：谢谢同学们的回答。上周，我们也去采访了我们三位主课的老师，让我们来听听她们给我们总结的方法吧！（出示下一张）

B：这是刘老师给我们的总结方法，请大家一起读读吧！

A：（出示下一张）这些方法很有用。下面我们来看看段老师是怎么说的吧。（AB一起读，最后一条括号里的不读）

B：接下来就是数学了。我们掌声有请汤老师给我们总结方法！（出示下一张）

A：谢谢汤老师的方法，相信大家都听进去了。已经是期末了，我们的同学都是好学生，已经进入了复习阶段。

B：每个人都有他自己的复习方法，那么我们就来听听同学们是怎么复习的吧！（出示下一张）

A：好吧，下面我们来玩个游戏。游戏规则请看幻灯片。（出示下一张）

B：请大家一起读游戏规则。

A：好，下面游戏开始！

（木兰诗和水调歌头因为没学过，背出一句就算过。如果输了就出示幻灯片上的诗名，等那个人背不出来或者背出来后再出示整首诗）

B：精彩刺激的游戏后，就是今天班会的总结了。有请汤老师！（出示下一张）

A：快乐的时光总是短暂。好吧，今天的班会到此结束。

B；同时也希望大家认真复习，在期末考一个好的成绩！我们下周

AB：再见！

月总结主持稿2

主持人（鞠躬）：同学们好！我是这节班会的主持人某某，本次班会的标题是向能手看齐，向高手学习，向强手致敬！内容则是屏幕上的副标题——期末备考动员之“学习方法指导”。相信同学们已经明显感觉到，随着期末考试的临近，班上的学习气氛已经开始慢慢变得浓厚，许多优生已经带起了头努力学习，而我们也被带动了起来，想要加入同学们努力冲刺的队伍中去，可是，不少同学面临着这样的问题：我的面前有七科，我该怎样做学习计划才能高效学习呢？那么今天，我们一同来学习一些期末复习的方法。

（换幻灯片）：在我们切入主题前，先看个故事吧（念出来）！

面对即将到来的期末考试，我们也要保持乐观的态度，积极应对！

（换幻灯片只按出前一个问题）：想必同学们从小学到现在应该经历了许多场期末__？一般考完试分数出来以后，你是什么样子的呢？

（提问，并询问考前好好复习了吗？提问五个同学之后总结）所以啊，考后的情绪是与考试前的努力挂钩的！下面由几位优秀的同学介绍一下他们的学习方法：有请期中考试成绩班级第一的__同学！

（下场，完后点评）有请期中考试中进步明显、成绩优秀的__同学！

（下场，完后点评）有请成绩优异、两次位居前十名的__同学！

（下场，完后点评）有请全面发展、成绩稳定的__同学！

（下场，完后总结）：以上几位同学的学习方法是值得同学们借鉴的，接下来请同学们整理整理方才的收获，下面掌声欢迎侯老师对我们进行学习方法指导！（鼓掌下场）

总结：同学们，刚刚老师与同学们所分享的方法都记住了吗？是不是感觉受益匪浅呢？现在，给些时间让大家整理一下刚才的收获。同时，有一些复习方法再与同学们分享分享！（换幻灯片每张停一分钟。）

下面，请班主任助理__同学为大家宣读本次考试的目标！

同学们，听到了么？这就是我们的目标，让我们掌握好学习方法，向班级、个人目标进发！下面，请常老师总结班会！

月总结主持稿3

主持人：同学们，一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。

冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果。今天我们这次主题班会的主题就是——复习计划交流。

距离期末考试还有29天的时间，我们从来没有像今天这样体会到时间的宝贵。“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段