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七年级上册科学第5章探索技术与工程的世界
第1节认识技术与工程(2)预学案
参考答案及解析
学习目标:
学习目标:
1.了解技术、工程与科学的关系;
2.知道科学对技术与工程具有指导意义;
3.举例说明技术与工程改变了人类的生活。
一、预学任务
【科学概念1】技术、工程与科学的关系
1.科学是人们通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动;
技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的方法、技能和工具;
工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动,可满足人们的需求和解决实际问题。
例如:“风(空气流动)”。科学家研究的是:风是如何形成的?风有什么规律?空气流动是如何影响气候的……工程师研究的是:如何利用风力发电,如何制造风力产品……
科学、技术、与工程相互依赖,相互促进。
例如:内窥镜是医生用来观察人体内部器官的仪器。
在内窥镜中,光通过光纤传播,而光在光纤中的传播规律是科学家长期研究发现的;工程师则是利用科学原理设计并制造出光纤和内窥镜。反过来,内窥镜的应用又帮助科学家了解更多有关人体的信息。
2.科学的核心是发现,技术的核心是发明,工程的核心是建造。
3.技术与工程是人们运用科学原理,使用各种材料、工具等解决实际问题。科学技术与工程的相互促进作用日益增强,推动着生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步,促进了人们生产和生活方式的变革,提高了生产效率,提升了生活品质,提高了人类社会的物质文明水平。
【科学概念2】技术与工程改变了人类的生活
1.不同时代的技术与工程改变了人们的生活:
(1)石器时代,人们开始了定居生活;
(2)铁器时代促进了农业、手工业及商业活动的发展;
(3)蒸汽时代,蒸汽机的广泛应用,提升了社会生产力水平;
(4)电气时代,电力作为动力带动机器,成为新的能源进入生产、生活领域,促进了生产力发展;
(5)信息时代,电脑和互联网的普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类进入信息时代。
2.科学的进步和技术的发展,衍生出更多的工程;
3.工程和技术的发展促进了人类认知的发展。
4.技术创新与工程实践,增强了人们改造自然、利用自然的能力。
二、随堂任务
1.【思考与讨论】P187科学家、工程师有不同的职责,他们的研究成果分别是什么?
科学家研究成果一般包括:新的理论、新的物质或现象、科学方法和技术的创新等。工程师研究成果一般包括:实用的产品、优化的工艺流程、大型工程项目等。总之,科学家致力于发现新知识,工程师侧重于将知识转化为实际应用。
2.【思考与讨论】P188科学、技术与工程三者之间相互促进,请举例说明。
科学为技术提供原理,技术推动工程实践,工程需求又促进科学和技术的发展,三者相互依赖、共同进步。以智能手机摄像头的发展为例,光学和电子学的基础研究为摄像头提供了成像原理。基于这些原理,技术人员研发出图像传感器和镜头,实现了数字成像。工程师将这些技术集成到手机中,不断优化摄像头的设计和技能。用户需求的提升促使工程师研究更先进的成像技术,技术进步推动工程迭代,而工程实践中的反馈又指导科学和技术的发展。
3.【思考与讨论】P188假如没有电,生活中哪些技术与工程产品就不能工作?对人们的生活会造成怎样的影响?
①照明设备:电灯、路灯等将无法照明,夜晚会陷入黑暗、人们的活动将受到极大限制。
②家用电器:冰箱无法保鲜食物,空调无法调节室内温度,洗衣机不能洗衣服,微波炉不能加热食物,电视、电脑等无法使用,人们的生活舒适度和娱乐方式将大大改变。
③交通系统:电动交通工具如电动汽车、地铁、轻轨等将停运;交通信号灯也会失效,导致交通混乱。
④通信设备:手机、网络设备无法运行,人们难以进行远程沟通和获取信息。
⑤工业生产:工厂中的机器设备大多无法运转,包括数控机床、自动化生产线等,会严重影响产品的生产和供应。
……
4.【实践活动】P189调查生活中的智能产品,它们具有哪些功能?可满足哪些需求?
如:智能手机:上网、打电话、学习、拍照等等,可满足人们进行交流信息、视频通话、听音乐、看电影、玩游戏等等。
【随堂作业】
1.以下哪项技术的发展极大地推动了现代通信工程的进步?()
A.蒸汽机技术B.互联网技术C.印刷术D.指南针技术
【答案】B
2.以下不是技术与工程发展带来的积极影响的是()
A.提高生产效率B.减少资源消耗C.加剧环境污染D.改善生活质量
【答案】C
3.人们对削笔工具不断地进行设计,我们的削笔工具越来越好了,从原先用小刀来削铅笔,后来用卷笔刀来削
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