2024-2025学年安徽省合肥168中高三（上）月考生物试卷（10月份）（含答案）.docx

第=page11页，共=sectionpages11页

2024-2025学年安徽省合肥168中高三（上）月考生物试卷（10月份）

一、单选题：本大题共15小题，共45分。

1.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（）

A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基

C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与

D.蛋白质与DNA或RNA结合，可构成某些细胞结构

2.棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积累，在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水平高的品系F，检测两品系植株开花后纤维细胞中的蔗糖含量，结果如图所示。下列说法正确的是（）

A.纤维素属于生物大分子，是植物细胞内的储能物质

B.曲线乙表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量

C.15～18天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与纤维素的合成

D.提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后

3.痢疾，为急性肠道传染病之一。引发痢疾的病原体常见的有痢疾杆菌和痢疾内变形虫。痢疾内变形虫寄生在人的肠道内，能分泌蛋白分解酶溶解人的肠壁组织，并通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，从而引发阿米巴痢疾。下列叙述正确的是（）

A.痢疾杆菌与痢疾内变形虫均无以核膜为界限的细胞核

B.痢疾杆菌与痢疾内变形虫均以脱氧核糖核酸为主要的遗传物质

C.痢疾内变形虫“吃掉”的肠壁组织细胞，可被溶菌酶降解

D.可利用荧光标记法研究痢疾内变形虫吞噬肠壁细胞的过程

4.最新研究表明线粒体有两种分裂方式：中区分裂和外围分裂（图1和图2），两种分裂方式都需要DRP1蛋白的参与。正常情况下线粒体进行中区分裂，当线粒体出现损伤时，顶端Ca2+和活性氧自由基（ROS）增加，线粒体进行外围分裂，产生大小不等的线粒体。小的子线粒体不包含复制性DNA（mtDNA），继而发生线粒体自噬。下列叙述正确的是（）

A.线粒体的中区分裂和外围分裂不可能存在于同一细胞中

B.正常情况下中区分裂可增加线粒体数量，外围分裂会减少线粒体数量

C.线粒体外围分裂可能由高Ca2+、高ROS导致DRP1蛋白在线粒体上的位置不同而发生

D.线粒体自噬过程需溶酶体合成的多种水解酶的参与，利于物质重复利用

5.我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。下列农业生产活动与其目的之间的对应关系不合理的是（）

农业生产活动

目的

A.

早春播种后覆盖地膜

保持温度和湿度，有利于种子的萌发

B.

合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理

有效利用光等资源，实现高产

C.

中耕松土，即对土壤进行浅层翻倒、疏松表层土壤

促进作物根系充分吸收土壤中的有机质

D.

风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏

降低有机物的消耗

A.A B.B C.C D.D

6.苹果成熟后酸涩度下降，清甜可口。苹果果实采摘后成熟过程中部分物质的含量变化及细胞呼吸强度的变化曲线如图所示。果实成熟过程中出现呼吸强度突然升高，最后下降的现象，称为呼吸跃变（标志着果实由成熟阶段走向衰老阶段）。下列叙述正确的是（）

A.苹果果实细胞中的有机酸主要存在于细胞液中

B.在发生呼吸跃变的过程中，葡萄糖会大量进入线粒体中氧化分解

C.在发生呼吸跃变的过程中，细胞内的自由水/结合水的比值持续上升

D.零下低温、低氧条件下可使苹果呼吸跃变延迟，有利于储存

7.如图，成体干细胞既有对称分裂也有不对称分裂，其中不对称的细胞分裂往往占主导地位，产生分化的子细胞和干细胞的“副本”。研究发现，在进行不对称分裂时，成体干细胞会选择性地保留更老的DNA链，

而将新合成的DNA链交给要进行分化的、使用后要被“丢弃”的子细胞。下列叙述错误的是（）

A.成体干细胞进行一次不对称分裂后，干细胞的数量没有增多

B.DNA链的非随机分配有利于维持干细胞遗传物质的稳定性

C.若分化的子细胞以凋亡的方式消失，意味着机体进入衰老状态

D.图中A、B两种细胞在细胞器种类和数量方面可能存在差异

8.下列有关酶特性的实验设计最科学、严谨的是（）

选项

实验目的

主要实验步骤

A

验证酶具有高效性

实验组：2mL3%H2O2溶液+1mL过氧化氢酶溶液，保温5min；

对照组：2mL3%H2O2溶液+1mL蒸馏水，保温5min

B

验证酶具有专一性

实验组：2mL3%可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后，用碘液检验；

对照组：2mL3%蔗糖溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后，用碘液检验

C

探究酶作用的