2024年申报小学高级教师述职报告模版（3篇）.docx

2024年申报小学高级教师述职报告模版

程--___莲

本人程--___莲，于___年___月自零陵师范毕业，随后在___年取得小学一级教师资格，目前受聘于濠--___完小担任小学一级教师，并兼任小学六年级班主任一职。

在过往近___年的教学生涯中，我体验了教育工作的酸甜苦辣，既有成就也有遗憾。我始终服从组织安排，扎根于瑶山这片土地。尽管瑶山地理位置偏僻、教育资源相对落后，但我深知这里的孩子对知识有着同样热切的渴望。因此，我坚守在瑶山，用知识的阳光普照这里的每一个角落，用青春和汗水书写教书育人的篇章。

在教育工作中，我始终秉持严谨、负责的态度，以学生为中心，以教书为己任。我深知“教书育人”的重要性，不仅在课堂上传授知识，更在生活中关心学生，帮助他们树立正确的人生观、世界观。同时，我也注重与同事之间的合作与交流，努力营造和谐的工作氛围。

在教学上，我认真施教，狠抓教学质量。我始终认为，为孩子们打下坚实的基础是教师的首要责任。为此，我严格要求自己，备课时深入钻研教材，根据学生的实际情况制定教学方案。在教学中，我注重因材施教，面向全体学生，特别是关注潜能生的成长，通过课后辅导等多种方式帮助他们提高学习成绩。此外，我也积极探索教学方法，如采用读写结合、情境教学等方式提高学生的写作能力和阅读能力。我的努力得到了回报，所任教学科的学生成绩在协作片和全县抽阅卷中均名列前茅。

为了不断提升自己的业务水平，我积极参加各种培训和学习活动。我参加了“国家中西部班主任”培训等项目，通过不断学习和实践提高自己的业务能力和教育教学素养。同时，我也注重自我学习，通过阅读教育教学理论文章、观看优秀教学视频等方式不断提高自己的教学水平。

多年来，我一直担任班主任工作。我注重制定周密的工作计划、开展丰富多彩的班级活动、培养得力的班干部等，努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。同时，我也尽心尽力地完成学校安排的其他工作任务，如少先队工作、工会工作等。这些工作虽然繁琐复杂，但我始终坚守岗位、尽职尽责地完成每一项任务。

我的付出得到了组织和同事的认可与肯定。近年来我获得了多项荣誉和奖项，如___年度被县教育局评为优秀教师、___年指导学生作文获得县级三等奖等。同时我的年度考核成绩也多次获得优秀和称职的评价。

综上所述我已具备申报小学高级教师的资格条件特此申报参加小学高级教师的评审。我将以此为契机继续努力提升自己的业务水平和教育教学能力为瑶山的教育事业贡献自己的力量。

此致

敬礼！

程--___莲

___年___月

2024年申报小学高级教师述职报告模版（二）

自任职以来，我始终以高度的责任感和敬业精神关心每一位学生，致力于将后进生转化为先进。我所任教的班级，班级氛围良好，学生们对我怀有深厚的敬爱之情。

鉴于我的工作表现，我认为自己符合申请小学高级语文教师的资格。因此，我特此提交述职，申请这一职位，诚挚请求各级评审小组和领导审阅并提出宝贵意见。

一、持续学习，提升思想品质

我坚决支持___的领导，热爱祖国，遵守法律法规，对教育事业忠诚不渝，积极贯彻国家的教育方针和政策。我始终保持学习的习惯，阅读报纸书籍，关注国家的进步，具备良好的政治思想素质。我与同事和睦相处，待人真诚，注重团队合作，共同完成教育教学任务。

二、反思实践，提升教学能力

我始终将教书育人视为首要任务，不断提升教育教学水平。我认真对待教学工作，深入研究教材，结合学生特点做好课前准备；在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，关爱每一位学生，采用灵活的教学方法，力求让每位学生都能得到发展。我积极参与教学改革，多次公开授课并受到好评。同时，我撰写了多篇教育教学论文，部分在省级期刊上发表或获奖。

三、严于律己，坚守职业道德

我始终遵循“学高为师，身正为范”的原则，以优秀教师的标准严格要求自己。我遵守教育法规，始终保持教师的职业素养。我始终保持全勤，服从工作安排，始终保持对教育工作的热情和投入。

四、勤奋工作，创造教学成果

多年来，我凭借对教育的热爱和执着，取得了一定的成就。我获得了“镇--___市优秀教育工作者、___市继续教育先进个人、___市级考核记三等功”等荣誉。在教学竞赛中，我荣获市“活力课堂”教学评比二等奖；在论文方面，多篇论文在省级期刊发表或在省市级论文比赛中获奖。我辅导的学生也在各类比赛中获得佳绩。

五、履行完小校长职责

自___年起，我担任车站小学完小校长，面对挑战，我积极进取。我成功筹集资金改善学校设施，为每个班级配备了液晶投影设备，更新了陈旧的课桌椅，并推动了教学模式和德育方式的改革。我注重培养教师和学生的发展，努力打造和谐校园，提升了学校的办学质量。

总结，我始终致力于提升教育质量，关心每一位学生的发展，同时在教学和管理岗位上取得了显著的成果。我期待有机会进一步贡献我的能力和热情，为教育事业做出更