闽教版小学六年级上册语文期末考试试卷附答案.docxVIP

闽教版小学六年级上册语文期末考试试卷附答案.docx

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闽教版小学六年级上册语文期末考试试卷

一、基础知识

1.选择题(每题2分,共10分)

(1)下列词语中,加点字读音正确的一项是()

A.缠绵(mián)B.眼帘(lián)C.恍惚(hū)

(2)下列词语中,没有错别字的一项是()

A.翠色欲流B.赏心悦目C.鸟语花香

(3)下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过这次活动,我们明白了许多道理。

B.我们明白了许多道理,是通过这次活动。

C.许多道理,我们是通过这次活动明白的。

(4)下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()

A.太阳像火球一样挂在天空中。

B.太阳是一个火球。

C.太阳挂在天空中,像一个火球。

(5)下列句子中,不是比喻句的一项是()

A.落叶像蝴蝶一样飞舞。

B.太阳像火球一样挂在天空中。

C.小明像一只小鸟一样活泼可爱。

2.填空题(每题2分,共10分)

(1)诗句“停车坐爱枫林晚,__________。”出自杜牧的《山行》。

(2)成语“__________”的意思是形容高兴得控制不住自己。

(3)俗语“__________”的意思是形容做事不经过思考,轻率地做出决定。

(4)名言“__________”的意思是形容学习勤奋刻苦。

(5)诗句“欲穷千里目,__________。”出自王之涣的《登鹳雀楼》。

二、阅读理解

1.阅读下面的文章,回答问题。(每题2分,共10分)

《伯牙绝弦》

伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,洋洋乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

(1)解释词语:巍巍

(2)解释词语:洋洋

(3)伯牙为什么终身不复鼓琴?

(4)这个故事告诉我们什么道理?

(5)你从这个故事中受到了什么启发?

2.阅读下面的文章,回答问题。(每题2分,共10分)

《两小儿辩日》

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

(1)解释词语:辩斗

(2)孔子为什么不能决?

(3)这个故事告诉我们什么道理?

(4)你从这个故事中受到了什么启发?

(5)如果你是孔子,你会怎么做?

三、写作

1.写作题(30分)

请以“我的理想”为题,写一篇作文,要求不少于300字。

要求:

(1)内容要真实,语句要通顺。

(2)条理要清晰,层次要分明。

(3)感情要真挚,富有感染力。

(4)注意书写工整,卷面整洁。

四、附加题

1.翻译题(10分)

请将下面的文言文翻译成现代汉语。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

2.古诗背诵(10分)

请背诵并默写下面这首古诗。

《春晓》

孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3.名著阅读(10分)

请简述你读过的一本名著的情节,并谈谈你的感受。

(1)书名:

(2)情节:

(3)感受:

一、基础知识部分

1.选择题答案:

(1)B(2)A(3)A(4)A(5)C

2.填空题答案:

(1)霜叶红于二月花(2)手舞足蹈(3)一时兴起(4)学而不厌(5)更上一层楼

二、阅读理解部分

1.阅读理解答案:

(1)高大的样子(2)广大无边的样子(3)伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了(4)知音难觅(5)做事要三思而后行

2.阅读理解答案:

(1)争辩(2)孔子不能决定谁对谁错(3)知识是无穷无尽的(4)学无止境(5)认真倾听,虚心请教

三、写作部分

写作题答案:

(根据学生的实际情况进行评分)

四、附加题部分

1.翻译题答案:

孔子说:“学习知识后按时温习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?别人不了解自己,自己却不生气,不也是品德高尚的人吗?”

2.古诗背诵答案:

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

3.名著阅读答案:

(根据学生的实际情况进行评分)

一、基础知识部分

1.词语理解:考查学生对词语的理解能力,包括字音、字形、字义等方面。

2.成语运用:考查学生对成语的掌握程度,包括成语的意思、用法等方面。

3.语法知识:考查学生对语法知识的掌握程度,包括句子成分、句子结构等方面。

4.修辞手法:考查学生对修辞手法的理解能力,包括比喻、拟人、夸张等方面。

5.诗句默写:考查学生对诗句的背诵和默写能力。

二、阅读理解部分

1.文章理解:考查学生对文章内容的理解能力,包括文章的主题、人

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