上海市历史高三上学期2024年模拟试题与参考答案 .pdfVIP

2024年上海市历史高三上学期模拟试题与参考答案

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、宋明理学普遍倡导存天理，灭人欲的修养论，格物’格心‘的认识论，成贤成

圣’‘的境界论，``齐家平天下’’的功名论，其根本出发点是

A.树立理学在思想界的统治地位

B.规劝封建君主实行仁政

C.强调理学的社会功能

D.修身养性，提高个人修养宋明理学是宋明时期占主导地位的儒家哲学思想

体系，狭义的理学专指程朱理学，广义的理学则指宋明以来形成的占主导地位的儒家哲

学思想体系，包括各种理学、心学以及气学、数学等学说。本题考查宋明理学的根本出

发点。

选项A，树立理学在思想界的统治地位是宋明理学的目的，而非根本出发点，故排

除。

选项B，规劝封建君主实行仁政是儒学的政治主张，不是宋明理学的根本出发点，

故排除。

选项C，宋明理学普遍倡导“存天理，灭人欲”的修养论，认为人性本善，但由于

后天的欲望和私念导致人失去本性，因此需要“格物”“格心”来恢复人的本性，实现

“成贤成圣”的境界，并通过“齐家平天下”来实践这一理念，实现社会和谐。因此，

宋明理学的根本出发点是强调理学的社会功能，即通过个人修养来推动社会和谐与进步，

故正确。

选项D，修身养性，提高个人修养是宋明理学的一部分内容，但不是其根本出发点，

故排除。

因此，宋明理学的根本出发点是：C.强调理学的社会功能。

2、唐代长安城是当时世界上最大、最繁华的国际大都市之一，城内分为坊和市，

坊是居民住宅区，市为繁华的商业区，全城街道整齐，树木成行。据此可知，唐代长安

城

A.打破了坊市界限B.打破了时间限制

C.形成了新的城市格局D.仍是传统的政治型城市本题考查唐代长安城的

城市布局和特点。

选项A，题目中提到唐代长安城“城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的

商业区”，这明显表明坊和市之间存在界限，并未打破坊市界限，故A项错误。

选项B，题目中并未提及唐代长安城商业活动的时间限制是否被打破，且从“市为

繁华的商业区”这一描述中，也无法直接推断出时间限制的打破，故B项错误。

选项C，虽然唐代长安城的布局有其独特之处，但题目中主要描述的是坊和市的划

分以及城市的整体布局，并未提及新的城市格局的形成，故C项错误。

选项D，从题目描述中，我们可以看出唐代长安城既有繁华的商业区，也有居民住

宅区，但考虑到长安城作为当时的都城，其政治地位显然是最重要的。坊和市的划分，

以及全城街道整齐、树木成行的布局，都显示出其作为政治型城市的特征，故D项正确。

因此，唐代长安城：D.仍是传统的政治型城市。

3、商鞅变法后，秦国的宗法制、分封制基本被废除，但商鞅又推行了二十等爵制。

对此理解正确的是()

A.二十等爵制是对宗法制、分封制的否定

B.二十等爵制是宗法制、分封制的继承和发展

C.二十等爵制与宗法制、分封制没有联系

D.二十等爵制有利于秦国封建统治的加强

答案：D

解析：本题考查对商鞅变法中二十等爵制的理解。

选项A，二十等爵制与宗法制、分封制在形式和内容上有所不同，但并不能说它完

全否定了宗法制和分封制。实际上，二十等爵制在某种程度上仍然体现了等级制度和奖

励军功的原则，与宗法制和分封制有一定的联系。因此，A项错误。

选项B，虽然二十等爵制与宗法制、分封制有一定的联系，但它并不是对宗法制和

分封制的直接继承和发展。宗法制和分封制是西周时期的政治制度，而二十等爵制是商

鞅变法时期为了奖励军功和增强国家实力而推行的制度。因此，B项错误。

选项C，二十等爵制与宗法制、分封制并非完全没有联系。如前所述，二十等爵制

在某种程度上仍然体现了等级制度和奖励军功的原则，这与宗法制和分封制有一定的相

似之处。因此，C项错误。

选项D，二十等爵制的推行有利于激励士兵英勇作战，提高军队的战斗力，同时也

有助于打破旧贵族的特权地位，加强中央集权。这些都有利于秦国封建统治的加强。因

此，D项正确。

4、某古代史书称：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行

国中。”这句话说明元朝()

A.疆域辽阔B.实现了国家大一统

C