七年级历史12课汉武帝巩固大一统王朝教案 .pdfVIP

汉武帝稳固大一统王朝

一、教学目标

1、知道“推恩令〞的具体内容。

2、了解“罢黜百家，独尊儒术〞的政策。了解盐铁专

3、理解“推恩令〞、“罢黜百家，独尊儒术〞等对汉朝稳固大一统的作用。

二、教学重难点

重点：“推恩令〞“罢黜百家，独尊儒术〞,盐铁专卖和北击匈奴等汉武帝为稳固大一统王

朝所采取的政策措施。

难点：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术〞的政策。

教学过程

播放视频汉武大帝导入新课

目标导学一：“推恩令〞的实施。

第一份奏折：

“西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。政治上甚至公开对抗朝廷派来的官吏。

地方上的豪强也开展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。〞

1、从奏折中，可以看出，什么势力在对抗中央？

2、为了解决诸侯国势力强大的问题，汉武帝该怎么做？

3、历史情景剧表演。

〔1〕从情景剧中汉武帝是如何解决诸侯王势力强大这一难题的？

(2)推恩令〞的内容是什么？

(3)汉武帝说“此计甚妙〞妙在哪里？

3、为了加强对全国的统治，除了实行“推恩令〞之外，汉武帝对于地方豪强又采取的什么

策略呢?

4、汉武帝采取的这些措施起到了什么影响呢?

目标导学二：罢黜百家，独尊儒术

第二份奏折：

“西汉初年，诸子百家各派人物还很活泼。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的

政策，指责中央，对中央集权很不利〞。

1、汉帝国在思想上出现了什么问题？

2、观看汉武帝与董仲舒对话的视频。

〔1〕视频上汉武帝听了董仲舒的进言以后想到怎样解决这些问题？

〔2〕罢黜百家，独尊儒术是什么意思？

〔3〕为什么董仲舒的建议会受到青睐呢？

3、通过什么方式传播儒学？

4、“罢黜百家,独尊儒术〞对中国历史的影响。

目标导学二：盐铁专卖

第三份奏折

文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐。吴王擅鄣海泽，邓通专西山。山东奸猾咸聚吴

国，秦、雍、汉、蜀因邓氏。吴、邓钱布天下。

译文：文帝时，人们可以随便铸钱、冶铁、煮盐。吴王刘濞垄断了煮盐业，邓通垄断

了铸钱业，山东奸猾之徒齐聚刘濞帐中，秦、雍、汉、蜀贪鄙之辈依附邓通麾下。刘濞、

邓通的钱遍布天下。

1、从材料中汉武帝面临着怎样的经济问题？

2、这些问题对汉武帝的统治有什么危害？

3、汉武帝是怎样解决的？

4、产生了怎样的影响。

第四份奏折

西汉之初，国力疲惫，然强胡频扰，结亲供奉以缓攻势。强胡不耻，今大举扰边，如假设

不除，日后必成大患。

汉武帝采取了什么措施平定了匈奴？

小结：

让我们回过头来看看什么叫做大一统：

汉武帝时期，在政治上实施“推恩令〞、建立刺史制度，思想上“罢黜百家，独尊儒术〞、

经济上盐铁专卖、军事上北击匈奴等一系列的措施，中央集权得到了空前的加强，大一统帝

国得到进一步的稳固和开展，使汉朝进入鼎盛时期。

板书设计：

汉武帝稳固大一统王朝

政治上：诸侯王势力强大推恩令的实施

地方豪强地主开展起来刺史制度的推行

思想上：诸子百家，说三道四罢黜百家，独尊儒术

长安兴办太学

以儒家的五经作为教材

经济上：私人铸币；1、铸币权收归中央

富商大贾控制经济命脉2、盐铁专卖

3、统一调配物资，平抑物价

军事上：北击匈奴派卫青、霍去病北击匈奴