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2021版九年级数学下册第25章投影与视图

25.2三视图25.2.2三视图教案新版沪科版

.2.2三视图教案新版沪科版

课题25.2.2三视图

1.进一步明确正投影与三视图的关系。

教学

2.经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图；培养动手实践能力，发

目标

展空间想象能力。

3.使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。

教重点简单立体图形的三视图的画法

材难点三视图中三个位置关系的理解

分

教具电脑、投影仪

析

（一）复习引入

教

1、画一个立体图形的三视图时要注意什么？（上节课中的小结内容）

2、说一说：直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图

3、做一做：画出下列几何体的三视图

学

4、讲一讲：你知道正投影与三视图的关系获图25.2-7

过（二）讲解例题

例2画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图.

分析:支架的形状，由两个大小不等的长方体构

成的组合体.画三视四时要注意这两个长方体的

上下、前后位置关系.

程解:如图25.2-7是支架的三视图

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例3右图是一根钢管的直观图，画出它的三视图

分析.钢管有内外壁，从一定角度看它时，看不见

内壁.为全面地反映立体图形的形状，画图时规定;

看得见部分的轮廓线画成实线.因被其他那分遮挡

而看不见部分的轮廓线画成虚线.图25.2-9

解.图如图25.2-7是钢管的三视图，其中的虚线表示钢管的内壁.

(三)巩固再现

1、P119练习

2、一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为250mm,高为200mm,内孔直径为200mm.请画出

六角螺帽毛坯的三视图.

（四）课堂小结

谈谈这节课你的收获。

布

置

作《练习册》习题

业

教

后

记本节课内容较为简单，学生掌握良好，课上反应热烈。

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