车水马龙的城市.pptx

车水马龙的城市EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：90分钟

6-7岁年龄参考1、学习不类型小汽车的绘画技巧2、学习城市房屋的不同表现手法3、感受绘画的乐趣教学目的白色卡纸、黑色勾线笔、马克笔、双面胶。教学工具教学总概述

01观察与讨论形态 颜色习性 拓展

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1城市生活的繁荣，体现在忙忙碌碌、车水马龙的交通道路里。在马路上，不同的车辆带着他们不同的任务向不同的目的地驶去，川流不息，井然有序。不同的车辆有它们相应的职责，因为作用不同，车辆也有相应不同的设计。小朋友们在生活中都见到过哪些不同的车子行驶在路上呢？你有没有自己喜欢的汽车呢？

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2城市生活的每一天都能看到大大小小的车辆穿梭在我们的马路上，把我们的城市装点得更加丰富。小朋友们出去玩的时候有没有观察过道路状况呢，马路两旁都有些景物呢？有花坛、草丛、楼房等等。小朋友们今天就来对自己印象中车水马龙的城市进行创作吧！

02制作步骤材料 安全时长目的

制作步骤1用黑色勾线笔在白色卡纸上画出城市楼房的形象。步骤一：

制作步骤2用马克笔给画好的楼房添加颜色。步骤二：

制作步骤3将绿色、黄色的卡纸裁剪成草丛的形状，并用黑色勾线笔画出枝杈。步骤三：

制作步骤4将另一张白色卡纸折叠成锯齿状（如图所示）。步骤四：

制作步骤5将画好的楼房和草丛粘贴在折叠好的卡纸上。步骤五：

制作步骤6将画好的小汽车也粘贴在折叠好的白卡纸上。步骤六：

制作步骤7调整画面，完成创作。步骤七：

作品完成图

点评方向及内容:1、小朋友们通过观察各种各样的汽车图片进行创作，锻炼了小朋友们的观察能力和总结能力。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的想象力，创作出各不相同的城市楼房和小汽车的形象，生动又富有童趣。3、通过绘画、折纸、粘贴的方法，小朋友们用创意的方法表现出了城市车辆川流不息的景象，充满了立体与平面结合的视觉美。课堂点评

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放