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世界读书日活动总结15篇（经典）

世界读书日活动总结1

5月31日下午，郑州高校20ｘｘ年“世界读书日”活动总结表彰大会在图书馆第三报告厅隆重召开。副校长张倩红出席了会议。校图书馆馆长崔波、同学处副处长邱红、团委副书记冀娟等有关单位负责同志及师生代表参与了会议。会议由图书馆党总支书记胡志荣主持。

图书馆馆长崔波对郑州高校20ｘｘ年“世界读书日”活动进行了总结。他指出围绕“播撒阅读种子、共建校内文化”的主题，学校乐观开拓校内文化的新载体，创新读书活动新理念，创导自主阅读，在活动中融入竞赛、消遣、时尚等元素，增加活动间的关联性，并把读书活动与其他工作结合起来，进一步提升读者服务水平，取得了良好的效果，有效促进了同学的成长、成才和胜利，也彰显了校内文化魅力，对推动我校的整体进展具有乐观的促进作用。

校同学处副处长邱红宣读了《关于表彰郑州高校20ｘｘ年“世界读书日”活动先进个人的打算》。与会领导为受表彰的先进个人代表颁发了奖品和证书。

张倩红副校长在会上作重要讲话。她充分确定了此次活动所取得的`成果，认为今年的活动至少有两个特色。一是将传统的读书活动与时尚元素结合起来，展现同学们的才艺。二是提倡“自主阅读”，由高校生提出阅读创意并参加组织实施，主办单位供应各种支持。她对进一步扎实推动阅读活动的深化开展提了明确要求。一是盼望同学们连续保持参加读书活动的热忱，并将这种热忱带到以后的学习、生活中，养成爱好读书、终身学习的习惯，把书籍作为终生的伴侣，使阅读成为每个人一生的必修课，成为一种基本的修养。二是要求阅读活动的组织单位总结我校10年来开展阅读活动的阅历，探究和讨论适合我校师生特点的阅读推广模式，既保持传统，又不断创新，并形成长效机制。

郑州高校20ｘｘ年“世界读书日”活动于4月23日启动，历时40多天，围绕“播撒阅读种子、共建校内文化”的主题，举办了丰富多彩的活动。自活动启动以来，在各单位的帮助下，读书活动受到全校广阔师生的青睐，取得了预期效果。

世界读书日活动总结2

我很小的时候，妈妈总是带我去各种书店买书。当时我还小，大部分都喜爱带图片和封面的书。当我买书回家时，我妈妈会陪我去看。当时的书是一些连环画，布满了图片和文字。假如我不懂，妈妈会急躁地教我，直到我知道为止。

当我上学校的时候，学校里的老师们开头教我汉语拼音。这时，我知道的字越来越多，涉及的阅读范围也越来越广。星期天，我要求妈妈和我去学校对面的书店买童话书。安徒生童话《安徒生童话》、我买了许多像《十万个为什么》、《一千零一夜》这样的书，这些童话是我童年不行或缺的一部分。后来，我读了学校，课业开头忙起来。从以前的篮球队到后来的一周三次，阅读的种类比以前正式多了，包括一些外国小说。当我第一次看《汤姆·索亚历险记》时，我被里面的仆人公吸引住了。他是如此大胆无畏，敢于与邪恶势力作斗争。同时，我也喜爱读唐诗宋词。我艳羡李白的豪放，鄙视陆游的赤胆忠诚，也爱清照的婉约和陶渊明的自由。

初三的时候，我最喜爱的书是《红楼梦》。当时读《红楼梦》的时候，最喜爱《红楼梦》的喧闹。结彩灯，闹元宵节，吃鹿肉，结诗俱乐部，各种喜事都说不完。《红楼梦》就像一个故事，丰富了我的课外生活。当我厌倦了学习的时候，我可以打开一两章来阅读它，这可以让我感到神清气爽。

读一本好书就像和一个高尚的人说话。我也信任，我和书有着不解之缘。

世界读书日活动总结3

今日是世界读书日，我们举办了一系列活动来庆祝这个特别的日子。活动包括图书展览、朗诵竞赛和写作工作坊，吸引了众多读者参加。

通过图书展览，我们展现了多样的书籍，让读者领会到不同的文化魅力和学问广度。朗诵竞赛则鼓舞了大家用声音传递文字之美，很多参赛者用富有感情的.诵读打动了现场观众。写作工作坊则为文学爱好者供应了一个沟通学习的平台，大家在这里共享创作心得，共同进步。

此次活动不仅让读者享受到了阅读的乐趣，也激发了大家对文学的喜爱和追求。

世界读书日活动总结4

本学期，我们开展了丰富多彩的课堂阅读活动，包括课堂阅读沙龙、亲子阅读俱乐部、好书推举会议、阅读笔记评估等活动。我将培育孩子良好的阅读习惯作为本学期课堂阅读活动的重点。为了更好地开展将来的阅读活动，我们班现在将总结本学期开展的课堂阅读活动：

一、营造书香氛围

班级是同学成长的摇篮。要让同学走上阅读之路，首先要在课堂上营造良好的阅读氛围，用环境引导同学进入书香。首先，我们班建立了一个小书库，让同学有书可读。很多同学可以把好书带到学校与其他同学共享。同学也可以从学校班借书，孩子们对阅读有深厚的爱好。

二、开展多彩活动

为了更好地培育同学的自学力量，我始终要求