上海交通大学卓越工程师教育培养计划-软件工程-本科阶段培养 .pdfVIP

1软件工程专业本科工程型人才培养标准、实现矩阵及企业

学习阶段培养方案

1.1上海交通大学软件工程专业本科工程型人才培养计划

1.1.1软件工程专业简介

软件工程专业，是国家示范性软件学院的主要建设内涵。

2001年12月，教育部和国家发展计划委员会批准创办35所示范性软件学

院，要求以“培养具有国际竞争能力的多层次实用型软件人才”为目标，以进一

步推进办学机制改革，主动推进国内合作办学与中外合作办学，推动产学研紧密

结合为基本办学模式，积极探索教学模式的改革，实现我国软件人才培养的跨越

式发展。经过十年的探索与实践，上海交通大学软件工程专业注重行业需求、深

化校企合作、强化实践教学，形成了符合学校人才培养规格要求、具有鲜明特色

的工程人才培养模式，并于2011年被批准实施“卓越工程师教育培养计划”，实

施全专业、本硕贯通的软件工程“卓越计划”。

软件工程是应用计算机科学理论和技术以及工程管理原则和方法，按预算和

进度实现满足用户要求的软件产品的定义、开发、发布和维护的工程，或以之为

研究对象的学科。

软件工程教育兼具科学教育属性与工程教育属性。软件工程的科学教育属性

是引导学生对人类意识与智慧进行科学理解，增强学生运用软件本质特性解决具

体问题的能力，培养的是软件工程基础研究人才；软件工程的工程教育属性是引

导学生综合应用计算机科学、数学、管理等科学原理，借鉴传统工程的原则与方

法，提炼、固化知识来创建软件，以达到提高质量、降低成本的目标，培养的是

软件工程技术、管理和服务人才。

1.1.2培养目标

软件工程的本科教育重点培养软件工程学科的基础知识和基本实践能力，培

养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基

础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，具有软件开发实践的初

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步经验和项目组织的基本能力，具有初步的创新、创业意识，具有竞争和团队精

神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工

程专门人才。

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1.1.3规范与要求

一级

二级目标三级目标

目标

1.1文学、历史、哲学、艺术1.1.1科学发展史知识

等的基本知识1.1.2政治经济学知识

1.1.3哲学知识

1.1.4法律知识

1.1.5马列主义知识

1.1.6毛泽东思想知识

1.2社会科学学科的研究方法1.2.1工程经济基本知识

入门知识1.2.2社会科学基本知识

1.2.3管理基本知识

1.2.4情报交流方法

1.3自然科学与工程技术的基1.3.1数学与逻辑思维基础知识

础知识和前沿知识1.3.2相关自然科学基础知识

1.3.3生命科学前沿知识

1.技

1.3.4工程技术知识

术知识

与个人1.4软件工程专业知识1.4.1计算基础知识

技能1.4.2软件建模、分析、设计基础知识

1.4.3软件验证与确认基础知识

1.4.4软件测试与质量基础知识