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虚拟仪器实验报告三

专业年级电信081姓名李冬祥学号成绩

一、实验目的：LabVIEW编程程序结构学习

二、实验内容：

1、熟悉LabVIEW常用常用程序结构：顺序结构、For循环、While循环、Case结构、事件结构及使能结构的原理及使用方法。

2、掌握公式节点的使用方法，包括公式及文本编辑语言的实现。

3、掌握全局变量的创立及调用方法。

三、实验步骤：启动LabVIEW，创立VI程序，在前面板〔用户界面〕和后面板〔程序框图〕中进行试验。

1、学习老师的演示程序的编辑方法及步骤，自己再验证演示程序。

2、按照练习要求编写练习程序，体会起编程思想。

3、分析课后作业编程思路，完成其编程。

三、实验结果：

练习1：使用顺序结构

练习2：使用For循环

练习3：使用While循环和图表

练习4：使用移位存放器

练习5：使用Case结构

练习6：使用公式节点

练习7：用一个开关控制两个循环

练习8：全局变量的调用

四、实验总结：

本次实验中学会了程序结构：顺序结构、For循环、While循环、条件结构、事件结构及使能结构等的使用，掌握了用公式节点编程的方法。实验过程中遇到一些问题，通过仔细思考及与同学讨论得到解决。本次实验较上次实验难度有了提升，题量少，难度加大，除了会运用根本的功能之外，有些问题很有技巧性，需要网上搜答案进行理解，然后做作业。

在使用Case结构时遇到问题，原因是局部条件未定义；修改后程序就正确了。用Case结构时，条件中必须枚举出所有的可能情况，否那么程序出错，如判断的条件为整型数时，可以用..0表示－∞~0，5..表示5~+∞。

五、实验作业：

1、利用顺序结构和timing面板下的tickcountVI，计算for循环1000000次所需的时间。

思路：用For循环结构，循环次数为1000000，循环时用计时器计时，循环结束时显示计时值。其运行结果如下：

2、用While循环和定时器，实现连续的温度采集监测。

思路：用随机数发生器乘以100后作为温度，输出到波形图表；用等待定时器〔设置等待时间为1s〕控制循环时间间隔。

3、利用顺序结构和循环结构写一个跑马灯，如下列图所示，5个灯从左到右不停的轮流点亮，闪烁间隔由滑动条调节。

思路：用While循环和布尔开关控制程序的开始与停止，用顺序结构控制灯亮的顺序，分别对各个灯创立局部变量，顺序循环中的每一帧中使上次亮的灯灭并使下一个灯亮。将闪烁间隔的值作为等待定时器的输入控制灯闪烁的时间。为使每次执行时灯为全灭，赋初值为False。

4、求分数序列前20项之和。

思路：用公式节点实现。公式节点中用For循环和数组实现给各项赋值，然后求出累加和，将累加和作为输出。

5、给出一百分制成绩，要求输出等级A，B，C，D，E。90分以上为A，80～89为B，70～79为C，60～69为D，60分以下为E。

思路：首先判断数据是否合法，假设不合法，那么提示出错；假设合法那么判断其具体的范围。在公式节点中用if…else…结构判断输入值的范围，用条件结构〔Case结构〕输出出错信息及输入值对应的成绩等级。

6.利用事件结构实现在数字输入控件中，每当用户按下一个数字后，累加值就将新数字累加上去。例如按下34时，累加值为7；按下345时，累加值为12…

思路：创立累加值的局部变量，将其与输入相加作为当前的输出；用事件结构控制，编辑本分支所处理的事件——输入——值改变。

7.利用公式节点判断一个数是否是素数，我们可以采用这样的算法：用2～sqrt(N)，依次去对N求余，只要有一个余数是0，那么N就不是素数。

思路：用公式节点判断是否为素数。用2～sqrt(n)，依次去对n求余，只要有一个余数是0，那么n就不是素数,用for循环和if结合进行判断。