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《第21课从蒸汽时代到互联网时代》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、工业革命首先在哪个国家发生?
A.法国
B.英国
C.德国
D.美国
2、下列哪一项不是互联网发展初期的重要事件?
A.ARPANET的建立
B.TCP/IP协议的标准化
C.第一台个人电脑的诞生
D.HTML语言的发明
3、题干:工业革命时期,英国发明家瓦特改进了蒸汽机,这一发明对工业生产产生了巨大影响。
选项:
A、推动了纺织业的发展
B、促进了农业机械化
C、加速了交通运输业的发展
D、提高了军事装备的技术水平
4、题干:互联网的普及对现代社会产生了深远影响,以下哪个不是互联网的负面影响?
选项:
A、降低了人们的沟通成本
B、加剧了信息的不平等
C、导致了社会道德的沦丧
D、提高了人们的知识水平
5、蒸汽时代的动力主要来源于:
A、人力B、电力C、蒸汽机D、石油
6、互联网开始大规模普及的时代是:
A、20世纪50年代B、20世纪70年代C、20世纪90年代D、21世纪初
7、19世纪中期,随着工业革命的深入,英国的首批公共接力电报线全线贯通。下列关于这次电报线全线贯通的历史意义的表述,不正确的是:
A.促进了信息传递的极大提高
B.加速了城市化进程
C.推动了工业化发展的步伐
D.造就了全新的信息和知识工业
8、20世纪90年代,互联网的迅猛发展标志着人类进入了信息时代。以下关于互联网时代特征的说法,错误的是:
A.信息传输速度大幅提升
B.信息内容日益丰富
C.信息呈现分散化、碎片化特点
D.人类的日常生活发生了翻天覆地的变化
9、【题目】19世纪末,世界上第一条跨越大西洋的电缆铺设成功,标志着()
A.人类进入信息时代
B.全球化进程加快
C.美国开始崛起
D.科技发展对经济的影响增大10、【题目】互联网的普及对人类社会产生了深远的影响,以下关于互联网的描述,不正确的是()
A.互联网起源于美国
B.互联网对人们的生活、工作和学习方式产生了巨大影响
C.互联网的出现推动了全球化进程
D.互联网的出现导致了信息不对称现象的加剧
11、蒸汽时代的动力机主要是什么?
A、蒸汽机
B、发电机
C、内燃机
D、电动机
12、互联网时代开始的标志事件是什么?
A、阿帕网(ARPANET)的建立
B、电话的发明
C、无线电的发明
D、电视的发明
13、在工业革命期间,下列哪项技术革新是直接推动了交通运输工具的进步?
A.发明电报
B.发明蒸汽机车
C.发明内燃机
D.发明电话
14、互联网时代的来临,对人类社会产生了深远的影响。以下关于互联网时代的描述,不正确的是:
A.信息获取更加便捷
B.跨国交流更加频繁
C.绿色出行方式增加
D.文明交流与互鉴更加深入
15、下列哪项发明不属于第一次工业革命时期的技术革新?
A.水力织布机
B.蒸汽机车
C.火车
D.计算机网络
16、以下哪项是第二次工业革命时期人类在能源利用上的重大突破?
A.电灯的发明
B.内燃机的发明
C.水力发电的推广
D.太阳能的利用
二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)
第一题
题目
结合所学知识,分析蒸汽时代到互联网时代的社会变迁及其对人类生活带来的重要影响。
第二题
阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:19世纪上半叶,蒸汽机的发明和生产推动了工业革命,极大地提高了生产力。19世纪后期,电力开始取代蒸汽成为工厂机器的主要动力,电力时代的到来,进一步促进了生产力的发展。
材料二:20世纪的第三次科技革命,以电子计算机的发明应用为核心,推动了信息技术、生物技术、新能源技术、新材料技术等一系列相关技术的发展。信息技术的发展,使互联网迅速崛起,极大改变了人类的生产和生活方式。
问题:
1.根据材料一、二,概括19世纪上半叶和20世纪第三次科技革命的共同点。
2.分析第三次科技革命对人类社会产生的重大影响。
第三题
题目:分析工业革命和互联网时代对人类社会发展的不同影响,并阐述二者之间的关系。
第四题
题目
请根据所学内容和材料,题目如下:
材料:从18世纪60年代到20世纪末,工业革命引发的科技进步极大地改变了人们的生活方式、社会结构和经济形态。在这一过程中,蒸汽机的发明和电力技术的广泛应用是两个重要的里程碑。蒸汽时代的到来,为人类解决了动力问题,大大推动了社会生产力的发展。而进入20世纪90年代以来,信息技术的发展,特别是互联网的普及,使得人们的生活方式和工作模式发生了翻天覆地的变化。请结合教材内容,谈谈你对从蒸汽时代到互联网时代这一技术进步历程的理解。
《第21课从蒸汽时代到互联网时代》同步训练及答案解析
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