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《爱心与教育》读书心得体会范文合集五篇

《爱心与教育》读书心得体会范文合集五篇

当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好

好写份读书心得，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读书心

得才能更有感染力呢？以下是为大家整理的《爱心与教育》读书心得

体会5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《爱心与教育》读书心得体会篇1

“爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。”——

李镇西《爱心与教育》

有这样一句话没有爱心就没有教育，我想：作为教师，贵在有

一颗爱学生的心。用心爱学生，用心育一代新人，反过来，才能让人

用心去接受教育。因为有了爱学生的心，才有了对学生的关心和耐心，

进而有了彼此之间的贴心。

当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心，爱心和

童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。

我非常赞同这句话。假如没有爱学生的心又何来的教育好学生呢；

假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地教育孩子呢。

虽然，爱心并不是教育的全部，但，爱心是教育的源泉！正如苏霍姆

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林斯基所说：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你

的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的

职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”或许，正是这份对孩子的喜

爱让我选择了这个职业，教育必须要在爱的基础上建立，少了爱就无

法实施教育。只有拥有了智慧的爱，与学生平等相处，才能与学生达

到真正的心与心的沟通、心与心的互换。

从教过程中，我也发现：拥有一颗爱心，真心付出，孩子们也同

样对你真心喜欢。爱心还表现于对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成

功，哪怕只有一点点的成绩，不要吝啬赞美，你会发现他们甜甜的微

笑让人陶醉，这种无名的爱融入彼此，也教育了他们要继续努力争取

更好的成绩；犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们

才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一

颗爱心，于是乎，他们就会注意下次类似的错误。因为有了爱心，让

孩子努力争取，改错，会发现，这样的教育更有意义，也让人更容易

接受！当孩子悲观的时候，告诉他：你已经开始走向成功了；当孩子

失败的时候，告诉他：一切都可以重来；当孩子怨恨时，告诉他：每

个人都会出错的，宽容一些，对大家都有好处。也就是说，我们不仅

需要有颗爱人的心，更要的是一颗智慧的爱心！

为教育培育一颗爱心，智慧的爱心，使教师融入学生中，对学生

爱入深处，他们方能“爱其师，信其道”。

《爱心与教育》读书心得体会篇2

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近日读了李镇西老师的《爱心与教育》，不得不为李老师的人格

魅力所深深折服。真实而感人的事例一次又一次地出现在脑海里，只

觉得做他的学生实在是无比幸福的事。李老师用自己的真诚和爱心为

我们刻画了崇高的教育，也教给了我们为人、为师的道理：

1、拥有一颗爱学生的心

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感

世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，去了

解他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些快乐和痛苦。教师对

学生真挚的爱是感染学生的情感魅力，这种爱不应该是居高临下的，

而应是发自肺腑的对朋友的爱。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的

尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投

来冷漠的眼光；而当我们“无视”自己的尊严，努力追求高尚的品德、

出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学

生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。

教师对学生爱的表达是无微不至的，又是不由自主的：学生失意

的时候，给他一点鼓励；学生遇到困难的时候，给他一点帮助；学生

悲伤的时候，给他一点安慰；学生高兴的时候，走到他们中间一起分

享快乐。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当

做老师。拥有一颗爱学生的心，是我们教育事业永不言败的一道防线。

2、用心灵赢得心灵

教育要面向全体学生，面向全体学生就必然面向为数不少的后进

生。教育者对后进生的爱，绝不应是为了追求某种教育效果而故作姿