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高等教育学教材评价与反馈机制
目录TOC\o1-4\z\u
一、评价与反馈机制 3
二、教材建设的基本原则 7
三、教材建设的战略意义 13
四、教材建设的总体目标 18
五、国际化教材的深化与推广 23
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教材的编写不仅仅是学科知识的汇编，它还应当为教师提供指导与参考。通过教材的使用，教师能够更好地理解课程的教学目标、内容安排与教学策略，从而提升自身的教学能力和专业素养。特别是对于年轻教
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