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童心童话,“绎”童年
——幼儿园2024六一儿童节活动方案
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,
为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快
乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积
极向
上,乐观进取的精神,以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,
热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节,通过每班准备的节
目汇总以举行文艺汇演的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,
让家长开心,让社会放心。为了使庆祝活动顺利进行,特制定活动方案如下。
一、活动目标:
1、营造节日氛围,分享节日的快乐。
2、通过表演展示自己,体验努力后有收获和成长的美好感受。
3、感受幼儿园像大家庭一样的温暖,增进亲子情、师生情、家园情。
二、活动时间:2024年5月31日
二、活动地点:幼儿园
三、参加人员:全园师生及家长
四、活动准备:
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛
围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
(1)舞台设计:《庆六一文艺汇演》“同心童话,绎童年”主题背景图,要
求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;
(2)场景布置:气球装饰,彩虹门、条幅等;
(3)节目编排:考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证
活动有序进行。
(4)节目单设计:用红色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理
念,确保表演前人手一份节目单。
(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录
像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪
念。准备与幼儿相等的参与礼物。
(6)活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前3天)
(7)家长邀约:各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每
个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加,各班并安
排两名安全值日志愿者。
(8)主持人:主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持
风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌;
(9)节目串联词的编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏
皮的话语让每个节目自然的过渡。
(10)购买化妆品:每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使
用,活动前各班教师为幼儿化好妆,为节目的顺利进行做好准备;
(11)撰写“同心童话,绎童年”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策
划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相
配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的
团队,增加本园的美誉度。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)各班排练节目
(2)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项
活动所需服装、道具及器材等。
(3)在活动前一周将所有节目音乐交齐;
(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩),并进行评选;
(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;
3、安全工作:
(1)为确保活动顺利进行,教师要维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级
提前两个节目等待)以及去表演时幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐
、难忘的儿童节。
(2)保证节目有序的进行;
(3)安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
五、节目安排:
1、主持词可设计为一个连贯的故事,用来串联起整场节目。如小朋友的成
长故事,或漫游记等等。这样的主持词更具有趣味性,更有利于抓住幼儿的注意
力,引起幼儿对节目的好奇和关注。
2、根据幼儿年龄段合理安排节目时长和节目难度。小年龄段幼儿的节目要
市场短、形式简单、动作简单;大年龄段幼儿的节目可难度更大,对表演合作的
要求也可更高。
3、节目的编排应该充分考虑对教学成果的展示,如拍球、跳绳、小提琴、
中国舞蹈、街舞等等,都可以融入到节目当中,对幼儿的技能予以展示。
4、老师需要排二个节目(一个开场舞蹈老师和幼儿、一个民族风)
六、人员安排:
(一)安全应急小组:
组长:
副组长:
组员:
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