北师大版七年级数学上册《1.2从立体图形到平面图形》同步测试题附答案.docx

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北师大版七年级数学上册《1.2从立体图形到平面图形》同步测试题附答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．如图，每个图片都是6个相同的正方形组成的，不能折成正方体的是（????）．

A．B．

C． D．

2．一个几何体被一个平面所截后，得到一个七边形截面，则原几何体可能是（）

A．六棱柱 B．正方体 C．长方体 D．球

3．如图，已知一个正方体的三个面上分别标有字母a、b、m，则它的展开图可能是下面四个展开图中的（）

A． B． C． D．

4．北宋时期的汝官窑天蓝釉刻花鹅颈瓶是河南博物院九大镇院之宝之一，具有极高的历史价值、文化价值．如图所示，关于它的从正面、左面、上面三个不同的方向观察看到的平面图形，下列说法正确的是（????）

A．从正面看与从左面看到的图形相同 B．从正面看与从上面看到的图形相同

C．从左面看与从上面看到的图形相同 D．从正面、左面、上面看到的图形都相同

5．如图，下列几何体由5个大小相同的正方体组成，从上面看到该几何体的形状图是（????）

A． B． C． D．

6．由6个小正方体分别搭成的立体图形，如图所示，从（???）看它们的形状是完全相同的．

A．正面 B．左面 C．后面 D．上面

7．如图是某几何体的表面展开图，该几何体是（????）

A．四棱柱 B．四棱锥 C．三棱柱 D．三棱锥

8．用一个平面去截三棱柱，可能截出以下图形中的（???）

等腰三角形；等边三角形；圆；正方形；梯形．

A．个 B．个 C．个 D．个

二、填空题

9．如图，一个正方体截去一个角后，剩下的几何体有条棱．

10．“仁义礼智信孝”是我们的传统美德，小明将这六个字写在一个正方体的六个面上，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“义”字相对的汉字是.

??

11．有一面积为的正方形纸片，如果将它做成一个圆柱的侧面，那么这个圆柱的底面圆的半径是（结果保留一位小数）

12．如图，该平面展开图折叠成正方体后，相对面上两个数之和为10，则m＋n＝．

13．一个由若干小正方体搭建而成的几何体，从前面、右面、上面三个方向看到的形状如图所示，这个物体有个小正方体

三、解答题

14．综合实践

问题情景：某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动．他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒．

操作探究：

(1)若准备制作一个无盖的正方体纸盒，图1中的___________图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒．

(2)如图2是小明的设计图，把它折成无盖正方体纸盒后与“小”字相对的是___________

(3)如图3，有一张边长为的正方形废弃宣传单，小华准备将其四角各剪去一个小正方形，折成无盖长方体纸盒．

①请你在图3中画出示意图，用实线表示剪切线，虚线表示折痕．

②若四角各剪去了一个边长为的小正方形，这个纸盒的容积．

15．某班数学活动小组的同学用纸板制作长方体包装盒，其平面展开图和相关尺寸如图所示，其中阴影部分为内部粘贴角料．（单位：毫米）

（1）此长方体包装盒的体积为立方毫米；（用含x、y的式子表示）

（2）此长方体的表面积（不含内部粘贴角料）为平方毫米；（用含x、y的式子表示）

（3）若内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的，求当x＝40毫米，y＝70毫米时，制作这样一个长方体共需要纸板多少平方毫米．

16．由几个边长为1的小立方体搭成一个几何体，如图所示是从上面看到的形状图，小正方形里的数字表示该位置的小立方体的个数，请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图．

??

17．如图，是一个正六棱柱，它的底面边长是，高是．

(1)这个棱柱共有_______个顶点，有______条棱，所有的棱长的和______cm．

(2)这个棱柱的侧面积是_______；

(3)通过观察，试用含的式子表示棱柱的面数_______，棱的条数_______．

参考答案：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

A

A

A

C

B

D

C

1．A

【分析】根据正方体展开图的类型有1-4-1型，2-3-1型，2-2-2型，3-3型，即可判断．

【详解】解：A、不属于其中任何的类型，不能折成正方体，故本选项符合题意；

B、属于正方体展开图的类型2-3-1型，能折成正方体，故本选项不符合题意；

C、属于正方体展开图的类型1-4-1型，能折成正方体，故本选项不符合题意；

D、属于正方体展开图的类型2-