最新人教版政治必修四同步导学检测第10课第2框含解析.pdfVIP

小学+初中+高中+努力=大学

第三单元第十课第2框

基础演练

一、选择题

1．漫画《思变》所表明的哲理是(A)

A．创新推动社会生产力的发展

B．创新推动生产关系和社会制度的变革

C．创新推动人类思维方式的变革

D．创新推动人类文化的发展

[解析]企业要想获得更高的经济效益，需要敢于进行科技创新，只有这样才能创造更

多的经济效益，故漫画《思变》体现了创新推动社会生产力的发展，A符合题意。其他选项

表述与漫画主旨不符。

2．古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理，以

其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，

实现了科学史上的重大创新。欧几里德的成功表明(A)

①知识创新需要对已有知识的扬弃

②知识创新是已有知识积累的量变

③知识创新需要新思路、新方法

④知识创新需要与旧知识彻底决裂

A．①③B．②③

C．②④D．①④

[解析]欧几里德实现原有几何知识的系统化，即他的成功，离不开对已有知识的选择、

小学+初中+高中+努力=大学

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加工与梳理，是一个扬弃的过程，①正确。②明显错误，知识创新是已有知识积累的质变。

欧几里德的成功离不开思路和方法的创新，③正确。④错误，是形而上学的观点。

3．水是生命的源泉，它滋润了万物，哺育了生命。我们赖以生存的地球虽有百分之七

十被水覆盖，但其中不能利用的海水占了百分之九十七。而百分之三的淡水中又有百分之七

十八是我们很难利用的冰川淡水。因此，我们能利用的淡水资源是十分有限的，并且受到污

染的威胁。农业、工业和城市供水需求量不断提高导致了有限的淡水资源更为紧张。为此，

我们应(C)

①未雨绸缪，创造事物的本质联系

②辩证思考，具体分析水资源状况

③勇于创新，改进污水的处理技术

④居安思危，避免导致水资源紧张

A．①③B．①④

C．②③D．②④

[解析]事物的本质联系并不是创造的，①不选；我国淡水资源稀缺的状况说明我们应

辩证思考，具体分析水资源状况，②正确；也说明我们应勇于创新，改进污水的处理技术，

③正确；“避免导致水资源紧张”说法错误，④不选；故选C。

4．上海内环早已成为“塞车”的代名词，高架式设计破坏城市景观问题也日渐突出。

为避免“上海教训”，无锡内环“基本确保双向6车道”坚持“避高就低”，建造下穿式快

速路，设计地下双层立交隧道……这说明(A)

A．创新是对既有理论、实践的突破

B．创新更新了人类的生产工具，促进了生产技术的进步

C．坚持两点论和重点论相统一的方法

D．辩证否定的实质就在于否定自己

[解析]B、C说法正确，但与题意无关；D错误。无锡内环建设吸取“上海教训”，

进行了创新，是对既有理论与实践的突破，故选A。

5．青冈县以出租房屋创新管理为切入口，社会综治步入体制机制创新轨道。该县房屋

出租档案资料中收录了与出