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备战中考之
学习方法指导;现在,同学们当中存在哪些问题?
应该怎样解决?;一、什么是学习???;遵循学习的规律,结合自身特点才能拥有好的学习方法!!!
学习的根本规律有哪些???
;二、学习根本规律;1.记忆遗忘规律;2.序进累积规律;3.学思结合规律;4.知行统一规律;5.环境制约规律;★掌握一个知识的要经历4个根本程度;三、拥有好的学习方法的前提;4、要养成乐于思考的好习惯,学会运用各种不同的思维方式,提高思维的能力。推断和联想这两种思维方式在学习过程中都是必不可少的。前者属于逻辑性思维,运用因果律确立系统中各局部的相互关系。后者是一种创造性的思维,它多适用于寻求随机过程和突变过程中事物之间的关系来构建整体框架结构。
5、不断改善记忆力。记忆力在很大程度是取决于你对某种事物的价值判定和理解程度。
6、了解自己的注意力“集中限度”并充分利用好
〔中学生注意力集中限度在40—50分钟之间〕
7、提高时间的利用率。根据自身特点,找出最正确用脑时间
8、不断提高表达能力。它包括口头表达和文字表达,即“说”和“写”。;四、七步学习法;〔一〕制定学习方案;
4、落实细微:学习方案要落实到每一天〔日方案〕,每一个时间段,把每个时间段的学习任务具体化。(根据学校的作息时间合理安排自己的学习时间〕
特别提示:爱拖拉的同学要设计一个更加细致的日方案表,逐条列上要做的事情,放在自己书桌上角醒目处,每晚检查落实情况。发现没有执行的,列入第二天的头一项;逐步养成好习惯。;〔二〕预习;〔三〕听课;
需要强调的是:
1、对于课堂上没有解决的难题一定要在课下第一时间通过问同学、问老师等方式予以解决。千万不要因为顾忌面子,把疑问放过去。给自己今后学习留下隐患。
2、另外,如果感到自己因对某个老师有看法,而出现不认真听课的倾向时,应及时请求班主任帮助进行心理矫正。;〔四〕复习;艾宾浩斯记忆法;
研究证明,第一次复习的最正确时间,是在新知识学习后10分钟,然后依次是30分钟、一天、四天、七天、十四天〔1、3、1、4??7、14〕。按照这个规律,适时进行复习就可以把短期记忆变成长期记忆。
所以我们说课后复习进行的越早越好。〔可以利用课间休息时间,也可以利用午饭或晚饭前后的时间进行〕
;怎样进行课后复习?;记忆金字塔理论:;定期复习与自测:
;
③单元测验:一个单元学完了,可以自测一下这个单元有哪些主要内容,学完有什么收获,从而及时消化,稳固记忆。
④全书测验:一本书学完后,可以翻开目录,逐次回忆内容,在单元测的根底,全书测就问题不大了。如果没有时间,可以挑选那些重要内容先进行。
提示:在进行周复习和单元复习时,要通过复习进一步完善目录树,使之成为总复习时的检查提纲;〔五〕作业管理;〔六〕错题管理;错题管理的内容:;
2、复习、稳固
〔1〕及时复习:隔三、五天看着原题,想一下解题思路。连续三次都能准确、迅速回想起来的,视为已熟练掌握。做出标记。回想不起来或者印象模糊的要再重做一遍。每次复习都要记下复习的次数、时间。
〔2〕制作试卷:把复习三次以上仍不能熟练掌握的错题、难题,制作成考卷样式,每隔20天到一个月做一遍。最后的在考试冲刺阶段再做一下。;〔七〕考试管理;
〔3〕平时多看课本上的例题,每次做作业、做练习都按照标准去要求、去做。防止到考试时因为运算过程不标准而失分。
〔4〕要在平时考试中有意识的加强心理自我调控,增强自己的抗干扰能力。
〔5〕一定注意答题要标准
a.重视书写,标准用笔。
b.注意格式。
c.标准步骤。
d.力争简练。
e.卷面整洁,修改标准。
;〔6〕一定注意答题要标准
a.重视书写,标准用笔。
b.注意格式。
c.标准步骤。
d.力争简练。
e.卷面整洁,修改标准。;
〔二〕考试结果管理技巧:
1、考试类型:
〔1〕诊断型〔随堂考试、周考、月考、单元考、模拟考;期中考试、期末试〕
〔2〕评价型〔期中考试、期末考试;初中学业水平考试考试等〕
〔3〕选拔型〔初中学业水平考试、中考〕;
2、对诊断型考试的管理:
〔1〕设立丢分统计表。每次考试都在表中记下丢分的题型和知识点。
〔2〕对知识缺漏做到心中有数,及时进行弥补、链接知识链条
〔3〕把丢分题弄懂、弄通后,整理集合到一起,作为综合复习时的重点,争取以后在类似的题目上不丢分。;
专家研究证明:一个行为坚持30天就会成为稳定的行为,稳定的行为超过3个月就会成为习惯。
也有人说,习惯了的事情,常常会不由自主地去做,想停止都很难。所以说一旦形
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