5.专题五 加强文化建设 厚植文化自信中考试题热点研究.pptVIP

设问解读1.(理解)谈谈你对“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”的理解。(1)英雄人物激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。(2)英雄人物的事迹可以激励广大人民弘扬以爱国主义为核心的民族精神。(3)弘扬英雄精神有利于传递社会正能量，营造良好的社会氛围，促进社会文明进步。2.(意义)谈谈习近平总书记深情讲述中国共产党人的先进事迹和宝贵精神有何现实意义？(1)有利于向榜样人物学习，凝聚精神动力。(2)有利于在全社会营造崇尚英雄的社会氛围，弘扬民族精神。(3)有利于增强民族凝聚力和向心力，为实现中华民族伟大复兴提供精神力量。3.(意义)“革命传统教育要从娃娃抓起”有何重要意义？(1)有利于加强对青少年的革命传统教育、爱国主义教育和思想道德教育。(2)有利于青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，扣好人生第一粒扣子。(3)有利于引导青少年坚定理想信念，使之真正成长为担当民族复兴大任的时代新人。(4)有利于青少年牢记革命历史，为肩负时代赋予的历史使命铸牢思想根基。4.(做法)作为青少年的你打算如何学好党史，做革命接班人？(1)学习党的百年奋斗史，感悟党的精神血脉。(2)积极参加学党史感党恩活动，提升自己的思想认识。(3)参观革命历史博物馆，观看革命故事片，参观爱国主义教育实践基地。(4)听革命前辈讲述革命历史故事。5.【创新设问】(开放性)请你推荐几处能够让同学们学习和感受革命文化的场所。渡江战役纪念馆；淮海战役纪念馆；芜湖王稼祥纪念园；皖南事变烈士陵园等。角度三美德铸魂命题概览真题素材相关设问电视剧《觉醒年代》中的英雄人物李大钊、陈独秀、毛泽东、陈延年、陈乔年等[2021.14(1)]我们能从这些革命先驱身上汲取哪些精神力量赵一曼、洪余德的家书[2020.14(2)]上述家书启示我们青少年应如何传承这一精神真题素材相关设问漫画二：相互让座[2019.13(1)B]漫画二中让座行为彰显的传统美德是安徽“旅游诚信品质榜”[2018.16(1)]开展这一活动的积极影响《青年信用体系建设规划(2016－2020年)》(2017.8)当代青年落实这一规划应做到考情总结频次：5年5考选材：一般为生活中体现精神品质的行为(助人为乐、诚信等)及规范文明行为的文件、家书、革命影视等题型：以选择题、漫画(图片)简答题、材料简答题、地方材料题的形式考查设问类型：多考查是什么、意义、做法类考查内容：主要涉及传统美德、社会主义核心价值观、行为(文件、活动)所体现的道德核心观点：详见《抢分速记册》文化建设(美德铸魂)P13材料：《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》2021年7月，中宣部、中央文明办等部门印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》指出，要以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，强化党员和领导干部家风建设，突出少年儿童品德教育关键，推动家庭家教家风建设高质量发展。典型素材1.(意义)中宣部、中央文明办等部门印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》有何意义？设问解读(1)有利于促进家庭成员和睦相处，构建和谐家庭。(2)有利于传承家庭美德和建设优良家风，营造良好的家庭氛围。(3)有利于弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。(4)有利于维护社会和谐稳定，营造良好的社会氛围。2.(建议)请你为家庭成员之间如何推动家庭家教家风建设提出合理化建议。相互信任、体谅和包容；增进理解，化解矛盾和冲突；共同分担家务劳动、团结协作；增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。3.(做法)建设文明家庭、实施科学家教，父母等监护人应该怎么做？(1)创造良好的家庭氛围，让未成年人能在和谐、温暖的家庭环境中健康成长。(2)父母要以身作则，用自身行动践行良好家风。(3)要尊重青少年儿童人格尊严等合法权益，保障青少年合法权益不受侵害等。4.【创新设问】(开放性)请你写出一个弘扬家风的故事。示例：陶行知大爱无疆。他曾说：“为了苦孩，甘为骆驼，于人有益，牛马也做。”陶行知有四个孩子，他们始终都遵循陶行知先生的教导，自觉践行“爱满天下”的家风遗训。热点新题对接一、选择题1.(2021湖北宜昌14)一座博物馆就是一所大学校。央视推出的特别节目《赢在博物馆》，聚焦革命文物，讲述文物背后的革命故事，吸引了无数青少年。以下感悟与节目主旨最一致的是()A.了解传统文化，积极参与竞争B.关注文物故事，改变学习方法C.保护革命文物，重在参观访问D.传承革命文化，凝聚价值追求D2.今天，无数青年在努力书写无愧于时代的华彩篇章。他们有