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2020年中考备考指导_如何制定中考复习计划

新学期开始，中考将近，初三的童鞋们知道怎么制定中考复习计划嘛?下面小编为

大家分享的是2020年中考备考指导初三生如何制定中考复习计划的详细内容，希望

对你有帮助!

全面分析，正确认识自己

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己

在学习中可以发挥的最佳才能。

结合实际，确定目标

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

(1)知识、能力的实际;

(2)“缺欠”的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

长计划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课

和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

(1)掌握知识目标;

(2)培养能力目标;

(3)掌握方法目标;

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排

是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

突出重点，不要平均使用力量

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知

识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

计划要全面，还要与班级计划相配合

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡

眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

安排好常规/自由学习时间

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，消“

化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的

学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习

上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最

好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一

时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

脑体结合，学习和其他活动应合理安排

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再

回来学习;

(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;

(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重

要内容。

(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科

等;

(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自

己不太喜欢的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。

这样可以提高时间的利用率。

计划要留有余地

做计划之前，同学们要考虑计划的实际性，并要留有余地。如果计划做的特别假

大空，根本实现不了，这样的计划还不如不做。计划一定要根据自己的实际情况出发，

并每天要按时完成。这样不论是平时的考试还是应对中考，相信都可以取得好成绩。

注意效果，定期检查，及时调整

检查内容：

(1)计划中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按计划去做?

(3)学习效果如何?

(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，

自我激励、自我调整。