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学校重阳节活动计划

学校重阳节活动计划1

大力弘扬中华民族的传统美德，形成良好的敬老、爱老、养老、助老的社会风尚，借重阳节，慰问曾经为学校的教育事业做出贡献的退休教师，开展“九九重阳节，浓浓敬老情”的重阳节主题活动。

一、活动主题：

重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

二、活动时间：

__年__月__日

三、参加人员：

学校班子、工会成员、退休教师和部分学生

四、活动地点：

校会议室

五、活动安排：

1．主持人开场白

2．校长贺词。

3．请退休教师代表讲话。

4、学生表演节目（从各班抽调有艺术特长的.学生表演五、六个节目）。

5．结对猜迷语有奖活动（一老一少结成一对猜谜语，猜对的退休老师发给奖品，学生由班上另外发奖品）。

6．分发重阳节礼品。学校重阳节活动计划2

一、活动背景

鉴于大多数少先队员以自我为中心，缺乏对他人的感激，以中国传统重阳节为契机，从增强队员体验入手，开展99重阳节孝敬老人的感恩教育活动，让队员进一步了解中国传统重阳节的内在价值，在体验中学会理解、尊重和尊重老人。做一个懂得珍惜，懂得报恩的人，让老人过上愉快的重阳节。

二、活动主题

尊老、敬老、养老、爱老、助老。

三、活动对象

所有少先队员。

四、活动过程

(一)宣传启动。

1.利用升旗仪式，向全体团队成员发出九九重阳节，孝敬老人活动倡议，让团队成员了解我们长辈这么多年的风风雨雨，从黎明到太阳山，从青春到鬓角斑白，为孩子们伤透了心。他们把所有的爱都给了我们年轻一代。当我们一天天长大，但他们一天天变老，他们脸上的鱼尾纹是岁月留下的障碍。为了拉孩子，甚至是孩子，他们付出了什么样的艰辛，他们承担了什么样的关心和担忧。1999年重阳节，我们深深尊重老年人。我们希望团队成员能积极理解老年人，与父母一起创造一个温暖和谐的家庭氛围，让我们的长辈快乐地度过晚年。

2.以享受家长信的形式，将活动计划发送给各班，享受家长，充分发挥家校合力，享受真实的体验过程，保证活动效果。

3、团队成员通过互联网和数据了解重阳节的起源、传说、习俗和民族文化意义，制作中国传统节日-重阳节小报，在重阳节、孝敬老人活动启动仪式班会上交流。

(二)孝亲敬老。

1.祝福老人:利用课外活动的时间，每个队员准备一张漂亮的贺卡，把自己想对长辈说的祝福或最想表达的.感谢写在纸上，带回家给长辈。打电话或发短信，问候和祝福不在身边的老人(如爷爷奶奶、爷爷奶奶等。)，感谢他们的养育和爱护。

2、了解老年人：团队成员通过谈论家庭语言了解老年人的年龄、生日、血型、爱好和愿望。与老年人一起观看家庭收藏、视频等信息，了解老年人为年轻一代的成长所付出的艰辛和对社会的贡献，并牢记在心。

3.回报老人:引导团队成员动脑筋，也可以和父母商量，为爷爷奶奶(爷爷奶奶等)设计新的节日计划。).建议团队成员以实际行动向家中的老人献上孝心和祝福，感谢长辈的恩情。比如给老人送礼物；给老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；打老人一次背；和老人一起锻炼；和老人一起计划一份身心健康的家庭计划。

4.此外，每个队员都可以根据实际情况选择各种形式向长辈表达感激之情。

5.组织4-6名队员代表深入养老院开展体验活动。少先队负责组织礼品制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入养老院开展送暖活动。

6.建议全体团队成员积极宣传尊老爱老、助老的良好风尚，在工作日为老人做好事，如主动在车上让座，积极帮助社区内孩子不在身边的老人或孤寡老人。

五、扩展延伸

1.开展身边感动-三分钟小故事演讲活动。利用晨读时间开展身边感动-三分钟小故事演讲活动。请告诉团队成员他们亲身感受或发生在他们身边的父母和长辈，他们真诚地付出，无私地照顾他们的孩子，以及他们。

2、引导团队成员整理和记录他们参与本次活动的经验和感受，独立制定回报老年人的活动计划，将重阳节的感激之旅延伸到未来的日常生活中。根据团队成员的后续表现，选择学期的孝道之星。

3.活动结束后，各班以主题团队会议的形式对团队成员进行交流总结。学校在中高年级开展九九重阳节，孝敬老人征文活动，深化体验，升华活动效果。

4.希望家长能与老师沟通孩子参与活动的信息(如孩子体验过程中的照片、录音、视频等项活动的感受、意见或建议，充分发挥家校合力，让孩子健康成长。学校重阳节活动计划3

活动目的

结合学校德育办公室开展的白发、美丽、快乐礼仪教育月活动，三（5）中队全体成员积极参与尊重和爱老年人的活动，从不同方面创造体验的机会。了解重阳节的起源、习俗、传说和发展，学会尊重老年人，了解祖国文化的悠久历史。培养学生收集和处理数据的能力。

活动过程