2024届广西柳州高级中学柳南校区高三语文第一学期期末质量跟踪监视试 .pdfVIP

2024届广西柳州高级中学柳南校区高三语文第一学期期末质量

跟踪监视试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息

条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，

字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草

稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1．阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

我国保障了人们的饭碗安全，对维护国内稳定、全面建成小康社会打下了坚实的物

质基础；同时中国用占世界9%左右的耕地解决了世界近20%人的吃饭问题，为世界粮食

安全作出了重大贡献。目前，全国75%以上的粮食产量、90%左右的调出量来自13个主

产省份，并持续北移。面对粮食生产格局变化，国家积极推进北粮南运，维护区域粮食

安全。我国粮食储备率远远高于国际公认的17%至18%安全线。

近年来一些国家发生的粮食危机警示我们，粮食依然是弱势产业。粮食安全，根本

在耕地，出路在科技。由此。我国实施藏粮于地、藏粮于技战略。藏粮于地，就是要坚

守耕地红线，确保耕地数量不减少，开展高标准农田建设。对新时期农业生产提出了更

高要求，提出给农业插上科技的翅膀。藏粮于技，就是走依靠科技提高单产的内涵式发

展道路。

(摘编自张帆《全力以赴保障我国粮食安全》

材料二：

中国人口占世界的近1/5，粮食产量约占世界的1/4，中国依靠自身力量端牢自己

的饭碗，实现了由“吃不饱”到“吃得饱”，并且“吃得好”的历史性转变。在国家政

策的强力支持下，粮食安全形势迎来历史最好水平。如图示：

材料三：

进入新世纪，我国粮食安全的环境发生了很大变化，在粮食安全问题上，必须居安

思危。我国改革任务繁重，工业化、城镇化快速推进，粮食安全面临诸多挑战。随着农

村劳动力向非农产业和城镇转移，农业兼业化、农民老龄化、农村空心化日益严重，外

出农民工特别是新生代农民工不愿回乡务农，农业生产面临后继乏人的现状。我国人均

资源较短缺，人均耕地面积仅为世界平均水平的40%，人均水资源拥有量不到世界平均

水平的25%。资源破坏、环境污染、水土流失等一系列生态问题，导致粮食生产的资源

环境约束日益显现。而工业用粮、饲料用粮和食品精细化又使粮食需求不断增长，给粮

食可持续发展带来挑战。

(摘编自张正河《粮食安全现状论述》)

材料四：

在平原地带推进规模化粮食生产，在景观优美区域开发休闲观光农业，在山区丘陵

地带开发优质特产、有机绿色食品等，走好差异化竞争发展道路。

粮食流通、加工、收储、销售等各环节都是我国粮食安全保障的重要过程，要通过

对粮食全产业链多样化、综合性、全方位的开发，提升对国家粮食安全的控制力。

依托“一带一路”发展战略，加强双边或多边农业合作，加强粮食贸易衔接，为我

国粮食安全与贸易提供保障。同时着眼粮食进口和外资进入对粮食产业的影响，实施外

资安全审定制度，加强外资监管。

今后一段时期要加快构建粮食安全预警体系，加大粮食安全大数据建设，尽快将国

内外粮食生产、加工、储存、销售、天气、自然灾害等数据进行全面整合，充分利用航

天、云计算、人工智能等现代技术，对全球及我国粮食安全状况进行科学监测、预警和

判断，强化粮食安全宏观调控能力。健全粮食安全应急体系，优化粮食品种结构和储备

布局，评估我国粮食安全的动态变化，保障薄弱地区、困难群体和应急状态下的粮食供

应。

(摘编自姜楠《新时期中国粮食安全发展趋势之“战略构想”》)

1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．2004年到2015年，粮食总产量连续12年都上新台阶，这与国家政策支持分不开。

B．表中年粮食总产量虽有起伏，但整体趋好，而且连续4年稳定在6.5亿吨以上水平。

C．我国粮食产量连续七年保持在6亿吨以上，为经济发展和社会稳定发挥了巨大作用。

D．我国年粮食总产量实现了由“吃不饱”到“吃得饱”再到“吃得好”的历史性转

变。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．在平原地带推进规模化粮食生产，在山区丘陵地带开发优质特产，走的就是依靠科

技获得高效的藏粮于技的内涵式发展道路。

B．如果不及时解决外出农民工不愿回乡务农的问题