2024年家长学校工作总结精选(五篇) .pdfVIP

2024年家长学校工作总结精选

随着教育改革的不断深化，幼儿园、家庭与社会构成的三维教育

模式已获得广泛认同。幼儿园在家庭教育指导中的重要性也日益凸

显。本学期，我园在园领导的高度重视下，借助家委会成员的支持，

以及各班教师和家长的紧密合作，成功地完成了各项任务，使家园共

育成为推动幼儿全面发展的重要途径。现将工作总结如下：

一、家长参与决策，发挥纽带作用。

1、设立家委会，明确职责分工。

家委会是幼儿园家教指导工作的坚实后盾。新学期初，我们从各

班中推选出有素养和见解的家长组成家委会，并由园长组织召开会

议，明确了学年的办学目标和教学设想，清晰定义了家委会的权利、

义务和职责，邀请他们参与幼儿园的日常管理，为幼儿园的长远规划

提供有价值的建议，切实发挥家委会的纽带作用。

2、收集家长意见，召开家委会会议。

为了充分调动家长参与幼儿园管理的积极性，我们设计了家长意

见征集表，由家委会委员在家长中进行调查，主要关注教育教学、家

园联系、家教宣传栏和幼儿膳食等方面。收集到的意见反映出家长的

实事求是态度，他们对幼儿园的优缺点提出建设性意见和创新思路，

为家委会会议提供了有力的参考依据。

3、实施测评工作，强化监督机制。

为了全面评估和提升我园的保教质量，我们通过家长问卷调查收

集意见和建议，以识别管理环节中的问题，为下一阶段的工作改进提

供有力保障。

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二、举办专题学习，更新教育理念，提升家教指导能力。

1、家园合作，关注幼儿学习习惯的培养。

我们针对各班共性问题，收集资料，以班级为单位开展专题讲

座，旨在提升家长的科学育儿水平，强化幼儿园在家教工作中的指导

作用。

2、统一观念，实现家庭教育同步化。

在“祖辈如何配合小辈教育孙辈”的专题教育中，我们深入分析

了隔代教育的优缺点及可能引发的问题，提出了一系列有效的配合策

略，以增强祖辈家长的教育能力。同时，我们还针对红眼病的预防进

行了专题讲座，提高了家长的保健意识，有效控制了疾病的传播。

三、发挥家长优势，吸引家长参与园内活动。

1、制作教具，展现家长才艺。

我们提供了适合幼儿的教具制作参考，家长利用废旧材料制作了

大量教具，展示了他们的创新精神。

2、利用家长资源，开展助教活动。

各班根据家长的职业特点，确定助教人员，共同确定活动内容，

组织了家长助教日活动，增强了家园合作的实效性。

总之，本学年我园的家长学校工作取得了显著成效，家长的理

解、支持和配合度显著提高，他们积极参与幼儿园的各项活动，为解

决实际问题出谋划策。在家长的共同努力下，幼儿们养成了良好的行

为习惯和开朗的性格，整体素质得到大幅提升，有力推动了全园保教

质量的提高。未来，我们将更深入、创新地开展工作，进一步实现幼

儿园、家庭、社会的三位一体教育，为培养具备时代创新精神的下一

代做出更大贡献。

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2024年家长学校工作总结精选（二）

我们致力于深化家长对于共育面向世界未来人才的理解与认识，

通过严谨的组织管理和定期的教学研讨，使得家长在理论和实践层面

均实现了显著的进步。家长学校的培训工作取得了显著成效，现将相

关工作总结如下：

一、更新教育观念，深刻认识家庭教育的重要性

我们不断推动家长更新教育观念，深刻认识到家庭教育在孩子成

长过程中的关键地位。

二、优化教育方法，选择切实有效的教育途径

首先，我们精心组织授课工作，将家长学校培训作为家长更新家

教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要途径。

1.选题策划严谨：开学前后，学校组织教师深入调查学生家教情

况，结合家访了解家教问题，并结合教材，精心策划讲题，确定教学

内容。

2.教师选拔严格：学校选择具备教育学、心理学知识，熟悉当代

家教理论与实践，并对讲题有深入研究的教师作为家长学校的任课教

师。要求教师在授课过程中深入浅出，确保家长能够坐得住、听得

进、有收获。同时，我们要求教师课前认真备课，熟悉教材，了解家

教实际，将正确的家教观念和方法传授给家长。

三、提升家长素质，为孩子