九年级物理期中模拟卷（考试版A3）【测试范围：人教版，13章~16章】（安徽专用）.docx

2024-2025学年九年级物理上学期期中模拟卷

（时间：与化学合卷共120分钟总分70分）

一、填空题（本大题共10小题，每空2分。共10分）

1．如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光，已知a、b、c三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、2.5（单位是A或V）。则通过L1的电流是A。

第1题图第2题图第3题图第10题图

2．如图所示的是两个定值电阻R1和R2的电流随电压变化的I-U图像，若将这两个定值电阻并联接在电压为3V的电路中，通过R1的电流为I1；若将这两个定值电阻串联接在电压为3V的电路中，通过R1的电流为I2，则I1∶I?=。

3．如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的，从而减小了导线的电阻，以达到减少输电线上电能损失的目的。

4．如图甲为某可调节亮度的充电台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。电位器与灯泡串联，若将b、c接入电路，逆时针转动旋钮时，灯泡的亮度会变（选填“亮”或“暗”）。

第4题图第7题图

5．小红同学将气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，这是因为气球和头发带（选填“同种”或“异种”）电荷，相互吸引。

6．为提升结账效率，目前各大型超市均配备了“自助结账系统”，用户自助扫描商品的条形码，然后放在装袋台上装袋，购物结束后可以选择扫二维码、扫脸支付或者NFC支付三种种方式之一进行支付。每种支付方式均相当于闭合开关，则：这三种支付开关之间是（选填“串联”或“并联”）连接。

7．小鸣同学把锌板与不带电的验电器金属球相连，再用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属球，验电器的金属箔张开，如图甲所示；用紫外线灯照射锌板，锌板中的某种电荷“逃”到空气中，发现金属箔张角变小，如图乙所示，则用紫外线灯照射锌板时，导线中电荷定向移动形成的电流方向是（选填“从验电器到锌板”或“从锌板到验电器”）。

8．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。已知乙带正电，则丙球的带电情况不可能的是（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。

第8题图第11题图

9．垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值。实现变废为宝，高温燃烧生活垃圾放出的热量还可用于发电。若完全燃烧2t生活垃圾释放出的热量为1.4×1010J，则该生活垃圾的热值为J/kg。

10．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来了，这主要是通过做功的方式增加了筒内空气的能，温度升高，硝化棉达到着火点而燃烧起来。

二、选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分）

11．如图甲所示，小红在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示。关于这个现象的说法正确的是（）

A．爱心的形成利用了异种电荷相互吸引的原理 B．塑料板因摩擦带电而成为导体

C．摩擦创造了电荷，塑料板带了电能吸引轻小物体 D．静电复印的原理是带电体吸引轻小物体

12．如图所示的电路中，闭合开关S1，S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表和电压表均有示数，下列说法错误的是（）

第12题图第15题图

A．电压表测量灯L1两端的电压B．开关S1断开后，电流表示数变小

C．取下灯L1时，灯L2仍然正常发光D．当灯L2断路时，电压表有示数，电流表无示数

13．由欧姆定律公式变形得，对此，下列说法中正确的是（????）

A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大

B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

14．在“学雷锋献爱心”活动中，王力同学为敬老院两位行动不便的老人设计了一个呼叫电路。他的设计目的是：同一房间内两位老人都能方便随时呼叫服务人员，并且能让服务人