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2025年广西南宁二中、柳州高中高三下学期生物试题周测题三
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.小花碱茅属于禾本科草本植物,种子外包被颖壳。研究人员以小花碱茅成熟种子为外植体,对种子进行脱颖处理,用不同浓度激素配比诱导愈伤组织形成及再分化,成功建立了完整的小花碱茅组织培养植株再生体系,以下是部分研究数据,下列说法正确的是()
处理
激素浓度
愈伤组织诱导率%
2,4-D
6-BA
6
3
4
6.6±2.2
2
5
4
3.2±2.6
3
3
4.6
5.4±6.9
4
5
4.6
7.9±2.4
5
7
4.6
8.6±6.4
6
3
4.3
9.7±2.8
A.6-BA会抑制愈伤组织形成,浓度越高抑制作用越强
B.脱分化形成愈伤组织时,可避光条件下无菌培养
C.可以用高压蒸汽灭菌法对脱颖种子进行无菌处理
D.对种子进行脱颖处理的目的是防止颖壳污染环境
2.花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中,身体正在发生的反应有
A.神经与肌肉协调配合完成高难度动作 B.寒冷直接刺激下丘脑产生兴奋
C.垂体合成并分泌抗利尿激素 D.血液中肾上腺素浓度持续降低
3.将一盆置于密闭透明容器内的绿色植物放在黑暗环境(温度适宜)中,t1时刻给予充足的光照,t4时刻再补充一定量的CO2,继续培养一段时间。在培养的过程中实时检测装置内O2的释放速率,结果如图所示。不考虑其他生物的影响,下列叙述错误的是()
A.t0~t1,该密闭装置内O2的含量应持续下降
B.t3时刻,该绿色植物的呼吸速率等于光合速率
C.t3~t4,CO2浓度是限制光合速率的主要因素
D.t4~t5,该绿色植物的净光合速率逐渐增大
4.植物群落在垂直方向上常表现出分层现象。下列叙述错误的是()
A.这种垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力
B.种植某种农作物时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
C.在农业生产上,应充分利用这一现象,合理搭配种植的作物品种
D.从生物进化的角度来看,群落结构的形成是自然选择的结果
5.下列关于胰岛素合成与分泌过程的叙述中,正确的是()
A.mRNA进入细胞质的方式与胰岛素分泌的方式相同
B.囊泡从高尔基体向细胞膜移动是主动运输过程
C.向胰岛B细胞中注入3H标记的亮氨酸,放射性首先出现在高尔基体
D.胰岛B细胞的内质网与高尔基体膜成分基本相但成分基本相同
6.现有一组对胰岛素不敏感(注射胰岛素后血糖浓度无明显变化)的高血糖小鼠,为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠的血糖浓度恢复正常,现将上述小鼠随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列相关叙述正确的是()
组别
1
2
3
4
处理方法
胰岛素
+
-
+
-
阿司匹林
-
+
+
-
实验结果(血糖浓度)
?
高于正常
?
高于正常
注:“+”和“一”分别表示适量添加和不添加
A.第4组应选择血糖浓度正常的小鼠
B.第1组的实验结果为正常
C.第3组的实验结果为正常
D.两种药物也可以饲喂的方式添加
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)线粒体的功能由其中的约1000种蛋白质来执行。如图是真核细胞中线粒体蛋白X从细胞质基质转运到线粒体基质的图解,导肽(一般含10~80个氨基酸残基)是该蛋白质一端的肽段,在引导蛋白质进入线粒体基质的过程中起到了重要的定位作用。
注:①Hsp:热休克蛋白,按照分子的大小分为Hsp70,Hsp60等。
(1)组成线粒体前体蛋白X的肽链中,N端特指的是含有游离的﹣NH2一端,则肽链的另外一端应该含有的化学基团是_____。
(2)线粒体前体蛋白X是由细胞结构中_____内的基因控制合成,合成部位是_____。据图可知热休克蛋白的作用是_____。
(3)据研究,线粒体内的DNA也参与线粒体中许多酶复合物的生物合成,由此可见线粒体属于_____(填“自主性”“半自主性”或“无自主性”)细胞器。
8.(10分)新型冠状病毒(COVID–19)感染引起的肺炎是一种新型传染病。该病毒主要依靠呼吸道飞沫传播,接触人体黏膜后进入人体内繁殖。请回答下列问题:
(1)COVID–19可识别人体部分细胞表面的特异性_______并与之结合而进入细胞,通过病毒RNA的复制和翻译进
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