【主题阅读】三年级语文上册 第八单元——美好品质（部编版 含答案）.docxVIP

部编版三班级语文上册第八单元主题阅读——奇特品质

班级：姓名：建议时间：40分钟

（一）钱学森

①1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中成立了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留同学一起庆祝中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”，他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。在这中华人民共和国成立后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的奇特前景，感到格外兴奋。

②此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望更加猛烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留同学们袒露了心迹。留同学中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学争辩,只怕有困难。”钱学森恳切地说：“祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去制造。我们是应当回去的。”

③听说钱学森预备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国!”

④然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森最终踏上了归国的航程。

⑤钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和放射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。

（有删改）

1.【品尝细节】读短文，摘录文中描写钱学森心理和语言的语句，谈体会。

心理

语言

从对钱学森的心理和语言描写中，我感受到钱学森是一个_________的人。

2.【品析句子】“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师。”你从这句话中感受到了什么？

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（二）______________

英国宏大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还经常给他一点儿零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他宠爱自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟，太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿骄傲地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、擅长思考的习惯。他发觉了“万有引力”，还取得了许很多多别的争辩成果。

1.给短文拟一个合适的题目。（2分）

2.牛顿的零用钱一不买，二不买，只用来买和。（4分）

3.“小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前”，句中的“兴冲冲”表现了牛顿此时（）的心情。（3分）

A.焦急B.难过、难过C.兴奋、感动

4.牛顿做的太阳钟是什么样子的？从文中找出答案，用“____”画出来。（2分）

5.我们要学习牛顿的什么精神？（2分）

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（三）穿红裙子的老师

20岁的她走进了我们的乡村学校。她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子。

学校支配她给我们上语文课，任班主任。她上课与众不同：有时把同学带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把同学领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把同学装扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上仿照课文内容大喊大叫，有哭有笑……

课堂上，同学经常跟着她进入课文的情境。我们一会儿仿佛是没有捞到月亮的小猴，水淋淋地站在讲台上；一会儿又是卖火柴的小女孩，蜷（quán）缩在飞扬的雪花中……

她那秀丽的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把同学带到了课本以外的精彩世界。不久，班队会、活动课在这所偏僻（pì）学校的各班如火如荼（tú）地开展起来了。学校生活变得丰富多彩起来。

学校成了孩子们的家。家长们也满心快活地交谈着：“看这些娃儿，心思都叫学校给抓去了！”

有一次，她到县城参与了一个教学研讨会，一去就是5天。这可苦了这些山里娃。他们一天3次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。

第6天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了书本和电脑，还带了几件更秀丽的红裙子。她对着围过来的同学微笑着，好像在说：我哪里也不会去。孩子们围着她的红裙子，叫着，跳着，很多同学流着泪笑了。

1.【词语理解】解释下面