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中学控辍保学工作制度范本

一、背景介绍

近年来，中学学生辍学问题日益突出，为保障学生获得良好的教

育，本校特制定中学控辍保学工作制度。

二、目的和意义

中学控辍保学工作制度的目的在于规范中学辍学问题的处理流程

和措施，确保每个学生能够完成学业，进而提高学生从教育中获得的

知识和技能，更好地面对未来的挑战。

三、工作机制

1.家校合作

加强学校与家庭之间的沟通与合作，建立稳定的家庭教育环境，

共同关注学生的学业发展和个人成长。

2.辍学风险评估

通过调查和评估学生的辍学风险，及时发现可能存在的辍学隐

患，采取相应的预防措施。

3.个别辅导

针对学习困难或遇到困境的学生，实行个别辅导，提供专业的指

导和帮助以帮助学生克服困难。

4.心理辅导

开展心理辅导服务，帮助学生解决情绪问题和压力，增强适应能

力，提高学习积极性。

5.奖惩制度

建立健全的奖惩制度，鼓励学生在学业上取得优异成绩，并对违

规退学的学生进行相应的惩罚。

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6.社会资源整合

整合社会资源，为学生提供各类学习机会和活动，拓宽学生的视

野，激发学习兴趣。

四、操作流程

1.辍学风险评估的操作流程

（1）定期对学生进行问卷调查，了解学生的学习情况和个人问

题。

（2）根据问卷调查结果，筛选出存在辍学风险的学生。

（3）安排专业人员对有辍学风险学生进行个别辅导，制定个人发

展计划。

（4）定期对辅导效果进行评估，及时调整辅导方案。

2.心理辅导的操作流程

（1）学校组织心理咨询师对学生进行心理测试。

（2）根据测试结果，对有情绪问题和压力的学生进行定期的心理

辅导。

（3）通过心理辅导帮助学生调整心态，提高学习积极性。

3.奖惩制度的操作流程

（1）设立奖励机制，对在学业上取得突出成绩的学生予以奖励。

（2）对有违规行为的学生进行罚款或其他相应的惩罚措施。

（3）定期对奖惩制度进行评估和调整，确保奖惩制度的公平性和

有效性。

五、预期效果

通过中学控辍保学工作制度的实施，预期可以达到以下效果：

1.减少中学辍学率，提高学生教育获得的知识和技能。

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2.建立家校共同关注学生教育的合作机制，推动学生个人发展更

全面。

3.搭建学生心理辅导平台，帮助学生解决问题，增强心理健康。

4.加强奖惩机制，激励学生在学业上取得成绩，提高学习积极

性。

六、工作评估

1.建立中学辍保学评估团队，定期对中学控辍保学工作进行评

估。

2.根据评估结果，不断完善中学控辍保学工作制度，提高工作质

量和效果。

3.鼓励学校、家长和学生提供宝贵的意见和建议，促进工作的改

进和发展。

七、总结

中学控辍保学工作制度的实施是一项重要的工作，旨在保障每个

学生能够完成学业，提高学生的学习积极性和成绩。通过制度的有效

执行，我们相信可以为学生提供更好的教育环境和更广阔的发展空

间。

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