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针灸科人才培养方案

第一篇：针灸科人才培养方案

针灸科人才培养方案

我科是医院省级重点中医专室，也是省级重点学科建设单位。针

对我科的实际情况，为加快人才培养步伐，适应科室长远发展，特制

定以下计划：

一、培养目标

适合我科发展需要，具有较高的业务技术水平和优秀的职业道德

素养，能承担医、教、研及预防康复一体的复合型高技能人才。

（一）、学科带头人在职专业技术骨干根据我科发展方向专业选

送到我省或省外知名三甲医院脱产进修半年或1年以内，掌握本学科

领域的前沿动态，是指具有本学科、本专业坚实的理论基础和技术能

力，达到所进修医院中级技术水平，具有创新精神和全心全意为患者

服务的思想，具有组织解决本学科急危重患者抢救和独立开展临床工

作科研的能力。

（二）、医学毕业生经过医院的规范化培训后，1-2年内取得国家

执业医师或相应专业资格，熟悉临床医学及相关学科的基础理论，具

有较系统的专业知识及较强的临床思维能力，熟练地掌握本专业临床

技能，能独立处理本学科常见病、多发病，有一定的学术论文撰写能

力。

二、培养对象

（一）、凡取得国家认可的中医学、针灸推拿学及相关专业人才，

每年择优选招1-2名硕士及以上学历人员进入我科工作，并逐步形成

合理的人才队伍，满足临床、教学、科研需要。

（二）、具有硕士及以上学历的在职专业技术骨干及学科带头人。

（三）、我科的全体医护人员，特别是有甘于奉献的敬业精神及

高度的责任感的年轻医师。对晋升各级别职称前均作为重点培训对象。

（四）、通过省名老中医师承作为重点培训对象。

三、人才培养内容

（一）、医院及科室内部学习：通过定期参加医院及科内业务学

习，提高专业技术水平。

（二）、参加学习班：积极选派业务骨干参加省、国家级继续教

育培训班和各类学术会议。

（三）、进修学习：每年选送人员到知名学术专长三甲医院进修

学习半年或1年。

四、人才培养计划及措施

（一）、自学。

采用形式多种多样，内容丰富多彩自学方式（如：读专业书籍、

记笔记、上网学习、查资料、看医学论文、杂志等）。我科有计划购

进相关专业书籍，订阅专业报纸，利用医院图书室各种专业杂志学习。

（二）科室和医院组织培训。

1、每周利用休息时间，学习四大经典内容，各种诊疗方面新进展，

各种管理制度及医院三基相关知识。利用空闲时间，加强技能训练。

2、每月组织一次科内业务学习。了解本学科相关新技术、新疗法

等。

3、根据科内疑难病例，举行各种临床病例讨论，通过病例讨论，

促进大家共同学习共同提高。

4、临床带教：通过做针灸、浮针、针刀手术临床观摩教学，培养

医护人员的诊疗思维。

5、科室定期组织理论和技术操作考核。

（三）科室举办学术会议及外出进修学习或参加短期培训班、学

术讲座、会议等。

1、主治医师以上人员，每年应参加本市各专业委员会学术会议和

省内会议2次以上，主任医师应参加国家级各种交流3次以上。

2、选送主治以上职称医师到知名三甲医院进修脱产进修半年或1

年（工作待遇不变）。

3、申请科研项目，开展更多本科室优势病种和疑难病例的临床科

研，更好的为患者服务。

第二篇：人才培养方案

人才培养方案

为了建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与

开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我

们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。特制订

本方案。

一、人才培养遵循的原则

坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则。

二、培养目标

坚持“综合培养和专业培养同步进行”的人才培养政策，即公司

培养综合型的管理人才和专家型的技术人才。综合型管理人才指在本

单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。专家

型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。

三、人才培养组织体系

公司建立“统分结合”的人才培养体系，总经办和各公司职能部

门作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划

的具体实施，总经办作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养

规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确