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计算机期末考试试题

说明:在桌面上新建文件夹并以考生“班级+姓名”命名

WOＲD文字处理

输入下面一段文字

扇面书法

扇面书法作为欣赏和收藏之用,有其独到的艺术特色，给人以美的享受。扇面书法的章法比一般书法的创作更难些,主要是处理发扇骨与书写内容字数的关系，需周密计算字数，妥善安排在扇骨之间的空白处。总的原则是协调一致,不能前紧后松，或前松后紧。书写前最好打个草稿,有十分把握后再上扇书写。

扇面的章法有许多种，每行字数的多少,应根据书写内容字数的多少与扇骨的数量,精心设计。行与行要响应，每一行的长短要统一。

扇面的书写，尤其上骨的扇面书写，很难写好，因高低不平,行笔难度很大,因此欲书写的字数不适宜太少。书写多字时，可将扇面尽量展平,左、右、上需用镇低压住，将字写在扇骨之间的空白处。裱好的扇面，因宣纸的效果失去了一半,所以书写时不宜多蘸墨。另外，印章的选择不宜太大,需与扇面上字的大小相协调。扇面书法的书体一般不宜用狂草。

总之,需统领全扇，谋篇得法，笔法有度，结构适中,方可一次成功。

标题格式:黑体、三号、居中，文字加宽1磅，单实线方框,底纹图案的式样为15%，段后距10磅。

正文第一段格式:黑体、小四、斜体，首行缩进0.8厘米，1

正文第二、三段格式:加单波浪下划线、字符加宽0.５磅，文字颜色为红色，首先缩进0.9

页面纸张大小为Ｂ５,上下页边距均为2.3厘米，左右页边距均为２.8

将编辑完的文章以“qmks1”为名保存在考生姓名文件夹里。

二、WOＲD文字处理,按要求排版。

1.录入下列文字。

生活的经验固然会叫人忘记许多事情。但是有些记忆经过了多少时间的磨洗也不会消灭。故乡里那些房屋,那街道至今还印在我的脑子里。我还记得我每天到学堂去总要走过的木匠老陈的铺子。木匠老陈那时不过40岁光景，脸长得像驴子脸,左眼下面有块伤疤，嘴唇上略有几要胡须。大家都说他也常常到熟悉的公馆里去做活,或者做包工，或者做零工。我们家里需要木匠的时候，总是去找他。我是在这时候认识他的。他在我们家里做活,我只要有空，就跑去看他工作。

２．设置全文字符格式为楷体、四号字。

３．设置页面为A4纸张,页面上下左右边距均为２厘米，方向为纵向。

４．设置全文段落格式为左缩进1.5厘米,首行缩进两个字符，1．５倍行距，段前、段后间距为0。

５.设置双线型边框,填充底纹为黄色。

６.把文档以qmks2保存到考生姓名文件中。

三、ＷORD制表操作

建立下列表格并输入相应内容，绘制完的表格以文件名“ｑmｋs3”存入考生姓名文件夹中。

表格内的字体均五号宋体;表格的全部内容水平居中对齐。

表格外框粗线,内框细线。

表格标题宋体、加粗、三号字,居中对齐。

学生信息表

姓名

曾用名

出生年月

照片

性别

民族

政治面貌

年龄

籍贯

身体况状

家庭地址

联系电话

邮政编码

个人简历

备注

何时何地受过何种奖励

何时何进受过何种处罚

四、按照下列样稿录入文字,图文混排,完成后以文件名“qｍks4”存入考生姓名。

从

忆孔子孔子去世以后,学生们不但经常谈起他的思想、道德、遭遇，还常常清晰地回忆起他的日常为人。孔子十分注意自己的举止仪表。在待人接物方面，事情处处做到有礼有节，言行适度,举动文雅，在衣食住行方面也养成了一些好习惯。例如，和乡下人一块饮酒时,喝完酒以后总是让年长的先走，然后自己才退出来。吃着饭的时候,不和别人交谈；临睡之前,不高谈阔论。孔子既注重礼貌，又很强调要有真情实感，他很富有同情心。一天，有位盲人乐师来见孔子，孔子赶紧迎上去。乐师走到台阶边的时候,孔子就告诉他：“这是台阶”。当走到席子边的时候，孔子就告诉他：“这是席子”。等乐师坐下以后,孔子又向他一一介绍屋子里的人,说：“某某坐在这里，某某坐在那里”。送走乐师以后，学生子张便问道:“这样不是太麻烦吗?”孔子回答说：“接待盲人就应该这样”。

忆孔子