中考语文名著复习《红星照耀中国》——章节解读与训练05.长征（教师版）.docxVIP

《红星照耀中国》中考语文名著复习——章节解读与训练

05.长征

【内容提要】

【内容提要】

1.章节总述2.思维导图3.内容概括

4.章节分述5.情节人物6.真题演练

一.章节总述

该篇包括第五次围剿、举国大迁移、大渡河英雄、过大草地四个部分，讲述了红军经历第五次大围剿及红军克服各种困难长征的英勇事迹。

二.思维导图

三．内容概括

蒋介石在第五次战役中对红军发动了大约九十万军队,红军在这里能够动员一共十八万正规军,包括所有后备师,它还有大约二十万游击队和赤卫队,但是全部火力却只有不到十万支步枪。蒋介石采取了新战略,并充分发挥了资源优势、技术装备、现代化作战武器,对红军实行严密的经济封锁,让这次持续一年的战役成了消耗战。

红军在作战中死伤严重。在瑞金举行的军事会议过后,红军从江西撤出,决定把主力转移到一个新的根据地去,因为进行得极为迅速秘密,在行军好几天后敌人才发现红军已经撤走。红军撤出江西后,农民赤卫队和游击队仍继续坚持抵抗到底,打后卫战,使主力能够突围远去。

四．章节分述

1、第五次围剿

主要讲述了蒋介石如何大规模发动第五次围剿以及红军如何突破围剿的过程。

蒋介石动用九十多万兵力，作战40多万，约360个团，(对比红军18万正规军，20万游击队和赤卫队，可是火力不到10万支步枪)，运用新的战略，包围红军。红军死伤超过六万，但是平民牺牲数量惊人(如江西苏区超过100万)。最后，红军主力(约九万)决定撤退，从1934年10月16日开始了长征，游击队和赤卫队留守抵抗打后卫战。

2、举国大迁移

“二万五千里长征”(福建最远的地方、陕西西北部道路的尽头)

主要简述了红军主力如何突破敌人“四道防御工程”的过程，同时简明扼要地概括了红军如何迂回敌军，绕过层层封锁，不畏艰难，从福建(经江西、广东、广西、湖南、贵州、云南，长江两岸等)到达四川的过程。

3、大渡河英雄

主要讲述了红军如何强渡大渡河的简要过程。

金沙江→刘伯承与彝族部落饮歃血为盟→林彪先锋队强渡安顺场→三十位英雄“飞夺泸定桥”(十六条长达一百多码的粗大铁索桥)→进入四川境内。

4、过大草地

主要简述了红军如何克服困难，战胜雪山、草地，最终到达陕北根据地的过程，同时也讲述斯诺对红军长征的总结评价。

（1）一万六千尺高的大雪山→炮铜岗→邛崃山脉→梦笔山→打鼓山→毛尔盖、茂功地区→1935年8月进入川藏边界大草地(一条人命买头羊、一个大萝卜够15人吃)→甘肃边境→胜利会师。

（2）一路走来不容易，一共368天，平均每天行军71华里。爬过18条山脉(5条终年盖雪)，渡过24条河流，经过12省，占领62座城市，突破10个地方大包围以及与中央军的战斗，穿过6个不同少数民族地区。

（3）红军的西北长征，是一场战略撤退，是历史上最盛大的武装巡回宣传。所经过的2亿多人民，不但不感到害怕，相反一批又一批的人民加入这支“为中国民族独立而战斗”的队伍之中。

（4）《长征》毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

五．情节人物

1.情节：

第五次围剿→突破敌人封锁到达四川→强渡大渡河→战胜雪山、草地

2.人物

红军：顾全大局、严守纪律、不怕牺牲、前赴后继、坚韧不拔、团结互助、百折不挠、乐观积极、信念坚定、忠诚爱国。

3.主要细节：

（1）他们（红军）不动声色地进了守军营地，发现守军正在高枕无忧地打麻将，枪支安然无事地靠在墙边。红军叫他们“举起手来”，收了武器，他们只得张口瞠目地瞧着，过了好久才明白，自己已成了原来以为还要三天才能到达的“土匪”的俘虏。

（2）四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许是他们故意乱开抢不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。

（3）在他们的头顶上，敌人的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样地向他们叫喊着挑战。在“共”军蜂拥渡河的时候，这些飞机企图炸毁铁索桥，但炸弹都掉在河里，溅起一片水花。

（4）许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮阴，轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这场考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数的人生还。

六．真题演练

1．《红星照耀中国》中描写了许多人物，根据你的积累，下面文段所描写的人物应是