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小学六年级英语语法要点复习

一、名词复数规章

1.一般状况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

5.不规章名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

二、一般现在时

1.一般现在时表示常常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和力量。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的确定句，动词要按规章加上s，主语是非第三人称单数的确定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否认句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否认句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否认句用do+not(don‘t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规章

1.一般状况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies

三、现在进展时

1.现在进展时表示现在正在进展或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进展的动作。

2.现在进展时的确定句根本构造为be+动词ing.

3.现在进展时的否认句在be后加not。

4.现在进展时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规章

1.一般状况下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

四、begoingto

1.begoingto表示将要发生的事或准备、打算、打算要做的事情。

2.确定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.

否认句：benotgoingto+动词原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.

一般疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?

特别疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形?

如：WhatisJimgoingtodo?

疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形?

如：Whoisgoingtoplayfootball?

五、一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)

⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren‘t