第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障（学案+（学生版） 2024-2025学年高二历史同步教学课件与导学案（选择性必修1：国家制度与社会治理）.pdfVIP

第18课世界主要国家的基层治理与社会保障是主要的基层单位。

②10—11世纪，城市里的手工业者和商人组成，其上层分子把持城市政权，行

（2课时）

使城市治理的职责。

一、学习目标

③基督教会在基层治理中发挥了重要作用。

教材分析

（3）近代

本课通过两个子目（西方主要国家基层治理的历史与特点、现代社会保障制度的建立与发

①背景：近代民族国家产生和社会经济的发展。

展）讲述了世界主要国家的基层治理与社会保障的演变历程。

②表现：

▲西方主要国家基层治理的主要特点与作用

A英国在1835年颁布法律，确立了英国近代自治市制度。

★社会保障制度在西方与中国推行的进程和评价

B美国建国后，基本保持了地方自治的传统，乡镇是最基本的地方自治单位，承担着除司

教学目标与核心素养

法之外的所有公共服务功能。

【唯物史观】

C法国大革命后，形成了以自治市镇为基层单位的制度，每个市镇的市长和市议会都由普

理清西方国家基层治理和社会保障制度发展的历史轨迹，认识不同历史背景下基层管理与

选产生，市长同时对中央政府和本地选民负责。

社会保障的差异，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

（4）西方社区组织的建立

【时空观念】

①二战后

认识世界主要国家的基层治理与社会保障所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶

表现：

段特征。

A社区成为基层自治的主要方式。

【史料实证】

B社区在政府不同程度的管理和组织下，实行居民自我管理。

了解现代社会保障制度的产生和发展，认识其对社会稳定和发展的作用，提高学生探究分

C社区不仅提供各项服务，还参与相关的城市规划、土地政策等地方政府的决策。

析历史问题的能力。

作用：缓和了社会矛盾，维护了社会秩序和政治稳定。

【历史解释】

②20世纪80年代以后

了解西方主要国家基层治理的历史，认识其主要特点，培养有效解读材料、自主分析归