流渡中学2014年度综合目标考核自查报告.doc

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正安县流渡中学2014年度综合目标自查自评

报告

为进一步加强学校目标管理，达到总结成绩、寻找差距、促进工作的目的，现将我校2014年度综合目标管理工作自查自评情况向县局报告如下：

一、学校常规管理工作

1、切实制定了学校发展规划和年度工作计划，完善了学校内部管理制度，全面贯彻教育方针、政策和法律法规，坚持依法治校、依法治教、依法执教，做到有令必行、有禁必止，确保了政令畅通；各种工作做到方案具体、措施有力、效果明显、过程资料齐全有序。

(1)学校所有工作计划归教务处汇总审核，做到齐全具体，工作总结全面及时；

(2)按学校规划完成阶段工作，阶段小结全面；

(3)提前思考下学期工作思路，各股室各部门及全体教师均要求在本期内出台下期工作计划，下期开学的正式课表也要求在本期放假前出台。

2、认真组织教师对《义务教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法律法规的学习、宣传和贯彻落实，扎实抓好控辍保学和辍学劝返工作，流渡中学本期辍学率0.95%，大大低于指标线。

3、严格规范办学行为，明确工作职责，强化制度管理，提高工作效率。各项管理制度齐全实用，落实到位，记录全面，学校管理规范，校风、教风、学风均得到大幅度提高。

4、德育机构齐全，职责明确，规划、计划、总结齐全，德育网络规范。以团队活动、课堂主渠道、心理咨询等途径加强德育工作，抓好团队工作和班主任工作，广泛开展生态文明知识的学习和普及教育，利用升降国旗、节日和纪念日庆典等形式多样的活动途径，对学生进行爱国主义教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育、生态文明教育、礼仪教育和良好的行为习惯养成教育。德育内容全面，针对性强，有详实的记录，每学期均有德育教育主题活动，教育效果好。

5、制定了切实可行的实施素质教育工作方案，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，不随意增减、挤占课时；按照规定加强学校体、卫、艺工作；做好学生体质健康监测工作，重视体、卫、艺工作，有领导分管，将体、卫、艺工作纳入学校量化管理，有计划、制度、检查评比和阶段性总结；全员参加“两操”、“大课间”并形成制度，保证学生每天1小时体育锻炼时间；积极举行各项体育、文艺活动；要求教师认真上好综合实践活动课，积极开展综合实践活动，扎实推进素质教育。加大投入、积极配备卫生器材，校园环境整洁优雅。有常见病、多发病、传染病预防措施。

6、采购实验器具物品等，按要求加强实验室管理，按照教材开齐开好演示实验、学生分组实验，有关档案资料齐全规范；图书管理规范，借阅率高，课余开放效果好。加强远程教育和信息技术教育管理，提高使用效率；充分利用实验室、图书室资源，课余时间向学生开放、开辟第二课堂，培养学生的创新精神和实践能力。

7、树立教研教改提质兴校意识，有针对性地开展教育教学研讨活动，全面提高教育教学质量。学期有教研工作计划，并按计划开展教研活动。有市级教研课题并有研究成果，学校成立了“浪花”文学社并出版了第7到第8期《浪花》刊物。积极组织教师参加省、市、县培训和校本培训工作，完成上级交办的各项培训活动。

8、按照上级有关规定，完善学校财务制度，按规定编制好学校收支预算，并严格按预算进行支出。切实做好教育收费公示制度，杜绝乱收费、乱补课、乱订资料，认真抓好“两免一补”工作。学校有健全的财务制度并严格按制度执行。合理使用生均公用经费，有预算并严格执行“收支两条线”，“一支笔签字”的规定。

9、完善了教职工绩效考核评价体系和奖励性绩效工资分配激励机制，切实提高办学效益。确保教师权益。学年末严格按照教职工分类考核评价体系对教职工进行了绩效分类考核，并把考核结果作为奖励性绩效工资分配、评优评先和晋级的重要依据。

10、严格按要求组织和管理学生营养餐工作，从卫生、安全、财务、就餐秩序、节约资源等方面从严要求，使我校营养餐工作逐日完善。

二、学校师德师风建设

11、以“党的群总路线教育实践活动”、“151”党群服务行动队等为抓手，在全校加强师德师风建设，积极开展以敬业、诚信为重点的教师职业道德教育，有计划地组织教职工参加政治学习、业务学习及各种有益活动，扎实开展行风建设和廉政文化进校园活动；严格实行“一岗双责”

（1）学校通过各种形式开展党的群总路线教育实践活动，开展151党群直通车服务行动队活动，洗涤和净化教师灵魂，宣扬国家和社会正能量，排解纠纷，关心学生，一切为学生的成长成才、为流渡的教育教学服务。

（2）把教师职业道德建设纳入学校管理工作的重要议事日程，有教师职业道德建设、师德师风建设计划，并切实开展相关活动。

（3）成立了师德师风建设领导小组，并有一名专兼职管理人员；

（4）组织教师学习了教师职业道德规范和教育法律法规；

（5）学校把教师的师德纳入学校教职工绩效考核评价体系。

三、学校安全工作

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