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语文部编版3年级上册第3单元
单元专题卷阅读理解
(时间:45分钟总分:100分)
一、基础阅读
课内阅读一
卖火柴的小女孩(节选一)
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处(chǔ??chù)的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和(huohé)暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.片段选自(人名)写的(书名)。(4分)
2.用“\”画去选文中加点字的错误读音。(2分)
3.下列对文中画“”句子的理解,不正确的一项是(??????)(2分)
A.句中小女孩不敢抽出火柴擦燃取暖,是因为火柴对贫穷的她来说实在太珍贵了。
B.小女孩“终于抽出了一根”,是因为她知道擦燃火柴就能看到温暖的大火炉。
C.从这句话中,我们可以体会到小女孩内心的挣扎,能感受到她生活的艰辛。
卖火柴的小女孩(节选二)
她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。
4.请按“擦燃火柴——出现幻象——火柴熄灭”把选段分成三层,用“||”表示。(2分)
5.用“﹏﹏﹏”画出选段中小女孩想象的部分。(2分)
6.填一填:这是小女孩第()次擦燃火柴,她看到了,表达了她的愿望。(3分)
7.本文作者是丹麦童话作家,他一生为孩子们创作了160余篇童话。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《》《》等。(3分)
卖火柴的小女孩(节选三)
①她在墙上又擦着了一根火柴,这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”
②她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
8.在朗读选段中画“——”的句子时,应该读出的语气,从中你可以感受到。(3分)
9.对第②自然段最后一句话理解不正确的一项是(??)(2分)
A.这句话的意思是小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了。
B.小女孩只要活在这个世界上,就会感到寒冷、饥饿、痛苦。
C.奶奶带着小女孩去了一个现实生活中美好的地方,那里没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦。
10.你认为上面选段中最奇妙的想象是什么?(2分)
。
课内阅读二
①椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
②现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子_____了,______成小木片,_______成美丽的木地板,______在了阳台上。
③木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又交成了一棵树。
11.把下列四个动词填到文中的横线上。(4分)
①锯②拼③拆④铺
12.根据上文的内容填一填。(2分)
①上文的主要内容是椅子老了想休息,后来被做成了。
②上文第③段中表现木地板心态的词语是。
13.“那一定会很好”在全文中出现了四次,下列理解不正确的一项是()(2分)
A.它体现了主人公坦然、乐观的人生态度
B.它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感
C.它表现了主人公不求上进,比较平庸
课内阅读三
在牛肚子里旅行(节选)
①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛
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