专题 10写话训练 -2022-2023学年一年级语文下册期末专项复习（部编版）.docxVIP

一、写话学问盘点。【期末专项】专题10写话训练

【期末专项】专题10写话训练

1.听故事，讲故事

2.奇特心愿

3.请你帮个忙

4.家人

5.打电话

6.秀丽的夏天

7.好玩的玩耍

8.我的心情

二、写话指导和佳作赏析。

第一单元听故事，讲故事

1.写话要求

一边看图一边听老师讲《小猫种鱼》的故事，之后依据图片讲，再重点部分分析讲，以提问的方式讲故事，最终再表演故事。（复述故事）

2.写话内容

一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。

借助图画记住故事内容。

3.思路导航

能认真倾听故事，听明白故事内容；能借助图片讲故事，做到声音洪亮。

农夫伯伯春天种玉米秋天收玉米

农夫阿姨春天种花生秋天收花生

小猫春天种鱼秋天？？？

4.方法指导

（1）看一看

认真观看5幅图画，每幅图画中都有谁？他们在做什么？

（2）想一想

到了秋天，小猫会收获很多鱼吗？为什么？

（3）说一说

①图上画的是（谁），什么季节，干什么？，什么季节，干什么？。

②图上画的是（谁），什么季节，干什么？，什么季节，干什么？。

③图上画的是（谁），什么季节，干什么？

④图上画的是（谁），干什么？

（4）读一读，背一背，写一写。

推举词语

春天秋天挖坑种玉米收玉米种花生收花生种鱼兴高采烈胖嘟嘟的花生幻想

推举句式

※小猫看到农夫阿姨把一些花生种子撒到了地里。小猫想：到了秋天，花生种子莫非也能结出很多花生吗？

※到了秋天，小猫什么也得不到，连埋进土坑里的鱼也腐烂了。小猫会很绝望的。

5.佳作赏析。

佳作一

小猫种鱼

小花猫最爱吃鱼了，它经常想怎么可以得到很多鱼？一天，看到农夫把玉米种在地里，到了秋天玉米熟了。收获很多玉米。小花猫观察了，这可把小花猫兴奋坏了，它想。我也可以把鱼种到地里，到了秋天，肯定会收获，好多好多的小鱼。

小猫回到家后，拿着钱到商店买了一条大鱼，然后到了田野，把它埋进了土里。小猫想：到时候我埋的鱼就会变成一棵长满大鱼的树啦！小猫想着，就兴高采烈地给鱼浇水、施肥。

从那以后，小猫每天都要看看他种的鱼，一天、两天、三天……半个月已经过去了，还没有观察自己种的鱼出土发芽。小猫想：“可能是我每天来看他，他大方了，才不愿出来。等到秋天，再来看他，肯定能结出大鱼。

到了秋天，小猫又快活奋兴地来看鱼，可鱼还没有发芽，小猫往土里一摸，摸到了一个扎手的东西，她拿出来一看，原来自己埋的鱼已经变成鱼骨头啦！

佳作二

小猫种鱼

春天来了，天气温存了，大地也一片生气勃勃。小猫一大早就起了床，到公园去闲逛?????。

突然，它观察山羊阿姨在种梨树，就问：“羊阿姨，您在种什么呀？”羊阿姨回答：“我在种梨树呢！”只见羊阿姨挖了个坑，然后把小树苗栽进土里，让树苗站直之后填上土，这样一棵小树苗就栽好了。小猫连续往前走，又观察一只小猴正在种桃树。小猫走上前去，问：“小猴哥哥，你在种什么呀？”猴子回答：“我在种桃树呢！过几年后，我就能吃上香甜可口的桃子喽！”小猴兴奋极了！于是，小猫回到家，心想：小猴和羊都能种自己宠爱吃食物，我为何不试一试呢？小猫偷偷地拿着鱼杆跑到小溪边钓了几条又鲜又嫩的大鱼，小猫看了就想吃！但是，小猫想：“要是现在吃了将来的鱼树就种不成了。假如现在不吃，将来的鱼树结出来一条条鲜美的鱼，不是很好吗？”小猫抬着鱼向森林走去。走到后，小猫用铲子挖了坑，然后把鱼放进去，填上土就完成了。可是，一年、两年、三年……，别人都吃上东西了，可是小猫的树都没有。

于是，小猫挖开土，一看，只有一些鱼骨头，小猫格外难过！它去问猫妈妈，妈妈一听，告知小猫鱼是不行以种的。小猫听了妈妈的话，惭愧的低下了头。

其次单元奇特心愿

1.写话要求

你的心里埋藏着哪些心愿呢？从对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择你最想和别人说的心愿写下来。

2.写话内容

心愿，就像一棵刚刚发芽的种子，播种在土壤里，尽管渺小，却终将开出秀丽的花朵。你的心愿有哪些，选择其中的一个，把你最奇特的心愿写出来。

3.思路导航

依据课文学过的描写方法，说出自己藏在心里的心愿，以及这种心愿产生的过程。

先点明自己心里藏着的心愿是什么。

具体描写心愿的产生过程。

点明中心，再次表达心愿。

4.方法指导

（1）看一看

①图画中的“我”先飞到()，再飞到()，又飞到()。

A.牧场上空B.大山上空C.大海上空