2024年返校报告-教育科技领域的5大创意.pdf

教育科技领域5

大创意

2024年返校报告

教育科技行业未来趋势

MICROCHIP-AIUSERS-CLASS

1.后ESSER世界扫描2.在课堂上AI能占据3.高等教育价值

一席之地吗？主张演变

BALLOT-CHECKPEOPLE-LINE

4.选举是影响要素吗?5.教育往哪走？

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后ESSER世界扫描

随着预算重新调整，地区和供应商必须做出调整

K-12教育界对2024年ESSER专项资金截止ESSER的资助使各学区在可自由支

期感到十分担忧。在与我们的专家学者交配的支出能力上有了显著提高，对

谈时，我们的共同感受是“绝境”可能不许多学区来说，将预算重新调整到

是对当前情况的最准确描述。基础教育和

“正常”水平，将是一个巨大的转

中等教育紧急援助（ESSER）资金的拨款

变，甚至是巨大的挑战，因为在与

将于2024年9月30日截止，各学区必须在

该日期前将资金拨付到位。在预算收紧的新冠疫情相关的学习损失和行为

情况下，各学区今年秋季将面临艰难的选困境仍然存在的时候，这笔资金快

择。这些变化会对关键项目和解决方案产要消失了。虽然教育市场的某些领

生连锁效应，但有些项目可免受影响。域不会受到这种变化的影响，但解

决方案提供商不得不证明其自身价

值。

联邦资金正在减少，但围绕“ESSER悬崖”OLIVERWYMAN

的讨论感觉有点夸张，也许，这并没有给予

那些努力为此计划奔走的学校管理者足够的传统资金来源仍然强劲，有充足的资

信任，我们看到很多在预算之间讨价还价的金用于核心项目和补充项目等关键优

案例。虽然ESSER资金通常用于一次性支出先领域；学生参与/主动学习解决方

——通常是资本支出，也用于消除学习损失案；学生安全/保障/福利；特殊教育;

（疫情影响）；但许多地区最终用它来支付家长参与，后台/行政软件；诸如此

员工，包括新员工和现有同事的加薪。员工类。特殊教育、辍学恢复计划和人员

薪资是削减预算中最痛苦的部分，所以一些

配备也有独特的资金动态，提供额外

地区也在裁员。今年我们看到更多的供应商

的保护。

是在努力保留其预算地位，也试图通过提供

更长期的合同优惠来实现未来不被削减。

联邦资金正在减少，但围绕‘ESSER悬崖’的讨论感觉有点夸

张，也许这并没有给予那些努力为此计划奔走的学校管理者足够

的信任。”