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自动化专业人才培养方案

专业代码：080602专业类：自动化类授予学位：工学学士

一、专业培养目标

本专业培养具有较高思想政治素质、健全人格和良好职业道德，掌握控制与信息领域的基础理论和基

本知识，运用自动化专业知识设计有效的工程技术解决方案，从事工业控制、人工智能、海洋电子、水下机

器人等领域的产品设计、技术开发、装备制造、设备运行与维护、工程管理等工作，并能够通过继续教育或

其它终身学习渠道进行知识更新和技能提升，具有团队协作、跨行业交流以及国际视野和社会责任的自动

化专业工程技术人才。毕业后5年左右，学生在从事的自动化及相关领域中成为工程应用的技术骨干或科

学研究的中坚力量。

培养目标包含以下五个子目标：

培养目标1：具有坚定的理想信念和社会责任感，坚守职业道德与专业操守，知晓自动化行业技术标准

和政策法规。

在工程实践中能够坚持公众利益优先与可持续发展原则；熟悉并遵守相关的法律、法规、标准与规范，

尊重不同文化下的社会价值；在本职业务中能够坚守客观、公正、诚信的原则；尊重他人，具有良好的合作

态度与协作精神；主动积极的工作态度，持续钻研以提高专业素养。

培养目标2：具有系统思维与自动化专业素养，具备解决复杂的自动化工程问题的能力。

具有系统思维，多学科知识交叉融合与应用的能力；精通自动化领域的工程知识与技能，并熟悉相关

技术领域，能够对多种资源综合利用；能够跟踪自动化领域的前沿技术，具备一定的工程创新能力，解决由

于广泛的或相互冲突的技术、工程相互影响而产生的问题；不确定环境下，能充分考虑社会、经济、安全、

伦理等方面的相关因素，通过分析、研究、实验与论证，提供创新性的解决方案。

培养目标3：具备良好的沟通与协调能力，具备组织与实施自动化工程项目的团队合作和领导能力。

具有与同事、客户和公众有效沟通的能力；能寻找合作伙伴、专业组织，获取社会各种资源与协助；具

有融入、领导及带动团队发展的团队合作精神与领导能力；熟悉自动化工程经济和管理方面的知识与技能，

具有组织、协调项目实施的能力。

培养目标4：致力于终身学习与职业发展，能够适应自动化技术、经济与社会的持续发展。

具备自我更新及终身学习的意识；积极参与自动化相关岗位进修，推进职业发展；能够根据社会与经

济发展趋势制定个人发展规划、寻找学习资源，提高个人素养。

培养目标5：具有一定的全球化意识和面向一带一路的国际视野，能够适应国内外自动化行业产业的形

势变化，具有在复杂条件下施展专业技能的品质以及良好的国际交流水平。

二、毕业要求

1.

工程知识

掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够用于解决自动化领域的一般工程和复

杂工程问题。

1.1能够将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于工程问题的表述。

1.2能针对具体的对象建立数学模型并求解，将相关知识和数学模型方法用于推演、分析自动化相关

领域的工程问题，用于解决方案的比较与综合。

2.问题分析

具备在自动化领域提出问题、分析问题和解决问题的工程实践能力，能够应用数学、自然科学和工程

科学的基本原理，识别、表达、分析自动化相关领域的工程问题，以获得有效结论。

2.1能够识别和判断工程问题的关键环节和参数，并能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达自

动化相关领域的工程问题。

2.2能认识到解决问题有多种方案可选择，运用相关的基本原理，通过文献研究，分析自动化相关领

域的工程问题，论证解决方案的合理性，获得有效结论。

3.

设计/开发解决方案

树立全面的系统观念，具备较强的自动化及相关系统的设计、开发和应用的基本能力，能够设计针对

自动化相关领域控制工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）、流程或算法，并能够

在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术

方案的各种因素。

3.2能够针对特定需求，完成单元（部件）的设计；能够进行系统或工艺流程设计，在设