节日小活动策划方案(真题23篇) .pdfVIP

节日小活动策划方案

节日小活动策划方案（通用23篇）

为了确保活动有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、

针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定

的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编收集整

理的节日小活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

节日小活动策划方案篇1

一、活动目的

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传

统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认

同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、

就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：

一至六年级：

1.参加一次中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的

名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，

了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中

华文化的理解。

2.做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫

生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、

献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节

日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮

助的人做一件有意义的事。

3.编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，

老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工

整，注重短信内容所蕴含的祝福。

4.许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个

目标，并为实现这个目标做好整体设计。

5.拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、

外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人

对美好生活的向往。

三至六年级：

6.创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、

参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，

展示节日收获和感悟。

7.制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺

卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的

一种期盼，一种祝福。

8.编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，

动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

9.讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事

讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

10.日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”

评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。

三、活动要求

1.各班要把组织未成年人参加“我们的节日·春节”主题活动作为

加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动

和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓

好落实。

2.“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有

意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份。

节日小活动策划方案篇2

一、活动时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

二、活动主题

x珠宝“摇钱树”送礼百分百。

三、活动目的

通过x珠宝光棍节“摇钱树”活动活跃光棍节节日欢乐气氛，同

时通过现金利是包、新年礼品等切实回报消费者。

四、活动形式

1.主题活动：

凡在x珠宝全国加盟店/柜购买任何一款x钻饰的顾客即可参加

“摇钱树”活动：

摇摇x珠宝专店门口或专柜旁边的摇钱树(圣诞树装扮而成)，即可

从树上摇掉下来的幸运号码(以胶纸粘住100个幸运号码)，以第一个掉

下来的幸运号码兑换10-100元不等的现金利是包、x珠宝的精美挂历、

抱枕等，保证每个参加活动的顾客都有奖。

兑换规则如下：

1-18号兑换利是包;

19-68号兑换x珠宝抱枕;

69-100号兑换x珠宝挂历。

2.宣传造势：

(1)在活动前(约x月x日)和活动中(x月x日、x月x日)在各大报

纸予以活动宣传报道，主题是“x珠宝‘摇钱树’送礼百分百”(1/4-

1/8版)，介绍活动的奖品及参与细则。

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