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2024年高级保育师资格证模拟考试2

1.应根据幼儿的（）选择和指导游戏。

A.兴趣。

B.需要。

C.年龄特点（正确答案）。

D.游戏特点。

2.对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（）。

A.了解幼儿的特点和需要。

B.与教师互相配合。

C.做好家长工作。

D.激发游戏的情绪（正确答案）。

3.玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。

A.尽情地玩。

B.用多种方式去操作它（正确答案）。

C.几个人共同玩。

D.多次玩。

4.（），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

A.掌握一定的词汇。

B.掌握正确的语音、语调。

C.注意倾听对方的讲话（正确答案）。

D.初步掌握正确的语法。

5.按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。

A.性质（正确答案）。

B.教师对游戏的干预程度。

C.参与游戏人数的不同。

D.创造性的程度。

6.对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（）社会适应性等方面的良好发展。

A.性格上。

B.情绪上。

C.心理上（正确答案）。

D.精神上。

7.下列游戏属于创造性游戏是（）。

A.音乐游戏。

B.结构游戏（正确答案）。

C.体育游戏。

D.教学游戏。

8.下列游戏属于有规则游戏是（）。

A.音乐游戏（正确答案）。

B.角色游戏。

C.表演游戏。

D.结构游戏。

9.（）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。

A.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力（正确答案）。

10.2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。

A.口头语言。

B.语法。

C.语音（正确答案）。

D.汉字。

11.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。

A.合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持（正确答案）。

B.精心设计和选择游戏。

C.激发游戏的情绪。

D.享受欢乐时光。

12.（）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

A.科学（正确答案）。

B.科学技术。

C.科学教育。

D.科学精神。

13.在（）和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。

A.一日生活的各个环节中（正确答案）。

B.专门的语言教育活动中。

C.家庭中。

D.体育活动中。

14.社会性是指人们之间的（）、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。

A.社会交往（正确答案）。

B.良好的性格。

C.形成良好行为习惯。

D.形成正确的观念。

15.（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

A.引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉（正确答案）。

B.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

C.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。

D.在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

16.保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。

A.专门教育。

B.个别教育。

C.小组教育。

D.随机教育（正确答案）。

17.幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和（）为前提。

A.实现教育目标（正确答案）。

B.实现教师的要求。

C.符合幼儿的想法。

D.实现幼儿园要求。

18.婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于（）和孩子的个性特点决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

A.活动准备不充分。

B.孩子不感兴趣。

C.婴幼儿年龄特点（正确答案）。

D.活动枯燥。

19.《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。

A.批评和指导他们独特的审美感受。

B.肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐（正确答案）。

C.批评和指导他们独特的表现方式。

D.适当的批评他们的做法。

20.（）是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。

A.幼儿犯错误的时候。

B.别人出现行为问题的时候。

C.与其他小朋友玩耍时。

D.有社会大背景的事件（正确答案）。

21.保育员要改变过去（）的倾向。

A.重结果轻表现。

B.重结果轻过程（正确答案）。

C.重过程轻结果。

D.重过程轻创造。

22.（）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。

A.引导幼儿对身边常见事物和