石家庄市40中24-25学年七年级上学期期中测试语文.pdf

2024-2025学年第一学期期中考试初一语文

第一部分(1-3题19分)

1.阅读下面语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

我校一年一度的“文化科技节”活动即将开始，小明对其中的“书香画韵”活动很感兴趣，但是

又担心自己做不好，对于是否参加活动犹豫不决。班主任张老师得知后；开导小明说：“成功的定义

不仅qǔjué()于结果，参加活动的意义主要在于过程中的磨练。何况老师相信你能做好!”

听了张老师的谆谆()教诲，看着张老师héǎi()的面容，小明仿佛心中有了着落

(),下定决心报名参加了活动。

2.在下列横线上写出相应的句子。(每空1分，共8分)

在学校的“文化科技节”活动中，小轩参加了其中的“校园好诗词”活动。下面的古诗文默写是

他遇到的第一项挑战，请你也加入挑战吧!

(1)树木丛生，。(曹操《观沧海》)

(2),江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(3)枯藤老树昏鸦，,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》)

(5)《论语》中的一些句子蕴含着学习的方法，例如“

告诉我们学习之后要按时温别：还有一些句子带给我们为人修养方面的启发，例如“一箪食，一

瓢饮，,回也不改其乐”赞美了颜回安贫乐道、

淡泊名利的品质，告诉我们修身要经受困苦贫穷的考验。

3.综合性学习：根据情境要求，完成任务。(7分)

在学校的“文化科技节”活动中，小帆所在的班级承办了“头脑风暴”活动，小帆是这项活动的

负责人。她在负责这项活动的过程中，遇到了以下问题，请你帮助她解决。

(1)小帆为现场比赛撰写了一段开场白，并请语文老师帮忙审阅。老师给她指出了两处问题，请你帮

助她修改。(4分)

各位老师、各位同学，大家好!欢迎来到本次“头脑风暴”活动现场。我是本次活动的主持人小

帆，今天我们将进行一场非常有趣的比赛。对于“头脑风暴”一词，相信大家已经很熟悉了。它指的

是一种追求创新的思考方式，通常是组织人们一起发散思维，产生太量的创意，从而达到解决问题的

目的。①这种方式可以激发创意、拓宽思维，可以促进团队合作。②通过这种方式，

使我们能收获更好的问题解决方案。我们的比赛即将开始，大家准备好了吗?

问题一：句①的横线处如果填入恰当的关联词，会使句意层次更清晰。请你帮小帆补写一组合适

的关联词：

问题二：老师指出句②是病句，请你提出修改建议：

(2)“头脑风暴”活动的决赛定于本周四的第八节课在多功能厅举行，小帆想邀请本班的数学老师于

老师担任决赛的评委。假如你是小帆，你会怎么对于老师说?(3分)

第1/4页谭老师升学学习

第二部分(4-16题41分)

一、阅读下面的古诗，根据要求完成4—5题。(共5分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

4.这两首诗的作者都是,都表达了对朋友的(情感)。(2分)

5.“杨花”“子规”有独特的意蕴，这两种意象的出现在诗中起到了怎样的作用?请结合诗句内容加

以分析。(3分)

二、阅读下面的文言文，回答6—9题。(13分)

[甲]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《论语·为政》

[乙]子曰：“知之者不