第二课 第二框 唯物主义与唯心主义 .pdfVIP

高二年级政治学科《生活与哲学》导学案

第二课第二框唯物主义与唯心主义

课时：1课时课型：新授课主笔：审核：高二备课组

班级__________组别__________姓名__________学号___________

一、学习目标

1、正确认识唯物主义的三种基本形态

2、区分主观唯心主义和客观唯心主义

二、教学重点与难点

重点：唯物主义和唯心主义的基本观点；

难点：古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的局限性，主观唯心主义和客观唯心

主义的区别

三、知识清单：找出并写出准确答案并记忆（做在学习报告上）

1、唯物主义、唯心主义的基本观点是什么？

2、唯物主义有哪些基本形态？唯心主义有哪些基本形态？

3、怎样评价古代朴素唯物主义？

4、如何区分主观唯心主义和客观唯心主义？

四、知识梳理

1.唯物主义和唯心主义的根本分歧

唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕的问题展开的。唯物主义认为，

______是本原，先有物质后有意识，________决定_______；唯心主义认为，______是本

原，物质依赖于意识，_________决定_______。

2．唯物主义

(1)唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态，即____________唯物主义、

________唯物主义、_________和___________唯物主义。

(2)古代朴素唯物主义的合理之处是，坚持了____________的根本方向，本质上是正确的。

它最大的不足是将归结为，这就把复杂的问题简单化了。

(3)近代形而上学唯物主义，在总结_________成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但

它把物质归结为________，认为_________是世界的本原，因而具有_______性、________

性和_________等局限性。

(4)辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了，反映了

的客观要求，反映了________________的根本利益。

(5)辩证唯物主义和历史唯物主义是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的________

和__________，是我们_________和_________的伟大思想武器。

3．唯心主义

（1）唯心主义把______视为世界的本原，但由于对_______有不同的理解，形成了两种

基本形态：_____________和_____________。

(2)主观唯心主义把人的__________夸大为唯一的实在，当成是第一性的东西。客观唯心

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主义把_________看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些精神的外化和表

现。

4．哲学上的“两个对子”

哲学发展史上除了唯物主义和唯心主义的斗争外，还有________和________的对立。这

两者的斗争__________唯物主义和唯心主义的斗争。

五、探究共享

1、某位学者问一位民工：“你是做什么的？家在哪里？追求什么？”

民工：“打工，家在深山里，追求富裕。你追求什么？”

学者：“我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。

你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗？谈谈你的看法。

2、区分以下观点属于哪类哲学观点：

（1）水、火、木、金、土是世界的本原

（2）天地之变，阴阳之化

（3）天地合而万物生，阴阳接而变化起

（4）气者、理之依也（5）存在就是被感知

（6）物是观念的集合（7）理生万物

（8）心外无物

（9）你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来

六、巩固训练

1、哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张

A.事物是感觉的集合B.事物是理念的影子

C.意识是世界的本原D.世界是不可认识的

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