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高铁小学生二年级作文

有一种速度，叫高铁速度!现在无论在哪里，只要一提起中国新四大发明，首先想到的一定就是中国的高铁——复兴号。让我们一起来看看关于高铁小学生二年级作文，希望对您有所帮助，欢迎查阅学习!

高铁小学生二年级作文1

复兴号是中国高铁标准动车组的另一名称，它由中国铁路总公司牵头研制，具有完全自主知识产权，达到世界先进水平。复兴号于2017年6月26日11时5分在京沪高铁两端正式双向首发，它的成功研制和投入使用，对于我国全面系统掌握高铁核心技术、加快高铁走出国门具有重要的战略意义。

有一次，我打开电视观看科学节目《加油向未来2》，看见一位平衡大师在中国复兴号上做一项实验，考验复兴号是否能保证又快又稳。他们做了几项小实验，最夺人眼球的就是立硬币了，平衡大师把一枚一元硬币立在高铁后座的小桌板上，列车在226公里/小时的速度下，做到了让硬币屹立不倒。在日本的新干线上做同样的实验，硬币却是像一个醉汉一样晃晃悠悠，直接“躺”在了小桌板上。我还看了另一个看似不可能的平衡表演，平衡大师搭建棕榈叶双层平衡系统，而这个平衡系统的平衡点完全来自于一张轻轻的复兴号车票。在两辆列车会车时，引起了气流的不稳定，使列车产生了强烈的晃动，导致了第一次挑战失败。接下来平衡大师又靠着自己的技术和复兴号的超高稳定，精益求精地在复兴号以226公里/小时行驶的速度下完成了这一次挑战。

有一种速度，叫“高铁速度”!现在，中国的高铁技术已经达到了世界领先水平，复兴号只是中国走向复兴的一个缩影，它为我们的生活提供了极大的便利，同时，我们也更应该为我们的祖国母亲、科技人员们点赞!

高铁小学生二年级作文2

“哥哥你坐过哪些交通工具?”寒假的一天，弟弟对我说道。我眉飞色舞地说：坐过飞机、缆车，公交车、小轿车、轮船、地铁以及火车”。弟弟说道：“哦!天上飞的、海上游的、马路上飞奔的，看样子海陆空你都坐过了”，沉思片刻，突然回过头问了一句“那你有没有坐过高铁?”我一愣，什么是高铁啊，我心理开始琢磨起来，任凭我怎么想，就是想不起高铁，神情沮丧地摇摇头，这不，又被弟弟问倒了。

前几天，我和爸爸从杭州返回江山。我们来到杭州东站。如此雄伟、豪华、宽敞明亮的火车站还是我头一次见到，当我们通过安检、检票，踏上站台，看到许多站台停着许多巨龙般的列车，领头的车厢像极了子弹头，而且每节车厢都是崭新崭新的，我兴高采烈地登上车，找好自己的位子，躺在座椅上，看着车内井然有序的座椅，洁净的车窗，等待列车的飞驰。几分钟后，列车缓缓开动，刚开始时速大约在120公里/小时，进而到200多公里/小时，直至到305公里/小时，看，“巨龙”穿过高山，跃过钱塘江，闪过村庄，淌过田野，这时，我不禁惊呼：“现在的科技可真发达啊!连火车也改版了”，这时，爸爸对我说“这就是高铁，高速列车，也就是前些年的动车改版”。

一个半小时后，列车停靠在江山站，我不禁长叹一声“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

高铁小学生二年级作文3

今天在爸爸的带领下，我来到火车站坐高铁到桂林游玩。这可是我第一次坐高铁，兴奋之情难以表达。

像导弹一般似的白色和谐号慢慢进站，稳稳地停下来，静静的呈现在我的眼前。我激动极了，迫不及待的走进了车厢。因为第一次坐，我开始东张西望，好奇极了。车厢内的环境很舒适，座位之间的空间非常大，不会让人觉得座着不舒服。而且车厢内非常的干净，乘务员过一段时间就会来清理垃圾。虽然旅行的时间有点长，但由于各方面都让我们很满意，感觉一下子就到了目的地。

坐高铁的感觉真好，我下次还要坐!

高铁小学生二年级作文4

随着科技的飞速发展，我们桐乡已经开通高铁了，我一直想去尝试一下，可是没有机会，这次正好趁爸爸去杭州办事，所以，我跟着爸爸乘了一趟从桐乡到杭州的高铁。

乘高铁的突出特点就是一个字“快”。站在站台边，火车开过时，就像离弦的箭，从面前一晃而过。坐在车里往外看，旁边的条条隔离栅栏已经连成了一条线。与高铁并行的高速公路上的汽车也被远远地甩在了后面。从桐乡到杭州的距离只要短短的二十三分钟。

乘车的环境也十分舒适。崭新的车箱宽敞整洁，软软的座椅坐上去十分舒服，听着广播里不时传来的甜美的声音，再加上乘务员细心周到的服务，让人感觉自己是坐在了飞机的头等舱里。

另外，高铁声音小，已经没有普通火车那种“咔嚓咔嚓”的声音了。爸爸说：乘高铁既方便又实惠，很多人都宁可把汽车停在火车站，再乘高铁去杭州、上海。同时也免去了大城市里无处停车的烦恼。

高铁时代的来临，让我感觉到现代化的交通给我们的出行带来的方便与快捷，感觉到我们与杭州、上海等大城市的距离是那么近，感觉到我们桐乡人的生活从此将变得如此丰富多彩

高铁小学生二年级作文5

今年元旦，我和我的好朋友豆豆两家人乘坐高铁前往广州顺德寻味美食。站在站台上，我看到一列整洁干净的动