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以史为鉴共创国强;1935年12月爆发的一二九运动，是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。（请自行替换内容）（请自行替换内容）指出：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，重温一二九运动的斗争历史，传承爱国情怀和革命精神，对于动员和激励全国人民特别是新时代中国青年，广泛团结和凝聚在中国特色社会主义的伟大旗帜下，听党话、跟党走，担负起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的新使命，具有十分重要的意义。;目录;01;华北事变民族危殆;;10月间，土肥原贤二以关东军代表名义向国民党第二十九军军长兼平津卫戍司令宋哲元提出要求：通电设立华北自治政府，将南京任命的华北官员一概罢免。;“空中，每天总有几次‘轧轧’的声音，仰起头就可以瞧清楚翅膀上的标志。它们故意飞得低低的环绕着全空。”“于是许多人便担心着不知道还有几天安静饭可以吃？会不会明后天便有一个‘亡国奴’的荣衔加到自己头上？”人们痛切地感到：日本侵略者的野心是没有止境的，既然侵占东北的下一步立刻就指向华北，那么，再下一步势必要吞并中国。;亡国的惨祸已迫在眉睫;;02;;;;;;;;12月26日，陕甘苏区各界民众举行集会，声援北平和各地学生的抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援学生。世界学生联合会对中国学生抗日救亡运动也通电声援。;03;近现代以来，中华民族的伟大觉醒与伟大斗争始终相伴相随。在一二九运动中，青年学生冲破国民党政府高压政策，响亮喊出了“打倒日本帝国主义”的口号，促进了中华民族的新觉醒。;;;;;7月15日，救国会提出：“抗日救国是关系整个民族生死存亡的大问题，所以，只有集合一切人力、财力、智力、物力，实行全面总动员，才能得到最后的胜利。”
“在联合战线上的各党各派，尽可以有不同的主张，只有在抗日救国的一点上，求的共同一致，联合战线就建立起来了。”这在社会上引起很大反响。;;04;;接下来，他生动形象地比喻说：“青年学生好比是一二九运动的柴火，一切都准备好???，只差用火一点。点火的人是谁呢？就是共产党。”;一是政治引领;;二是行动配合;三是组织领导;1935年11月北平学联的成立，使学生爱国运动有了公开的统一领导机构，其中还发展了党、团组织。12月6日，北平学联发表宣言，平津15所大中学校联合发出通电，声讨汉奸，动员全国人民抵抗日本的侵略。;鉴过往而知未来。（请自行替换内容）指出：“无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！”;;以史为鉴共创国强
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