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学生期末收获感悟总结（28篇）

学生期末收获感悟总结（精选28篇）

学生期末收获感悟总结篇1

来时，一句：体院的学生都是“三无产品”(无素质、无文化、

无道德)，这让我们怎么过活?在这里，雾茫茫路漫漫。望着别人

操着一口流利的标准的普通话滔滔不绝的介绍自己，而我却一开

口就让别人问了三次“什么”。连说话都带着农村特有的土气;望

着别人那么洒脱自信的竞选三会、年级干部，而自己却连上讲台

的勇气都没有;望着别人三人一起、两人结伴的去街上闲逛，而我

却守着自己那点生活费掐着指头算。

夜，彩色的灯火或明或暗。交织的人影络绎不绝，来往的车

辆叫嚣低沉却不如我心事沉。载的客而多显得沉重却不如我步履

沉重。乡音未改，却开不了口。难道人声嘈杂的街头就没有一个

地方可以让感伤的人也走一走?那一夜，台风又来袭，沿海的人都

还好吧!

那么我又该往哪里走?去找一个冬天吧，这样让冷的心可以显

得温情一些。送走了秋在心里期盼一个春天。听说严寒可以锻炼

一个人，我要在春天重新认识这里幽深的街、巷……

我知道，雾起时路一直脚下。春天的脚步一直都在临近!

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迷雾里，我的大学生活一直在进行。大一，搞清地形。被评

为路盲的我一定要在大一想尽一切可以的办法把周边的环境搞清

楚。这是最起码的。要摸清环境，就要先熟悉这个地域上的人们。

即学会做人。而我给自己的前提是：学会爱。爱可以让一个人成

长。大二，我想把心里学规为最感兴趣的课程，想让正在遭受心

灵折磨的人们摆脱。而要让自己的想法有个舞台实践，就必须有

一定的学术基础，所以学业是绝对不可以落下的。大三，应该与

大二是并行的，即专业知识的积累。如果连专业知识都一塌糊涂

又怎么做其它的呢?转眼就是结业的大四。也不是不想过考研，只

是一直以来都知道自己的自我约束力不行，注意力很容易分散。

实习了，我不会是最好的，也不能做最差的……

我的理想很简单：让处在心灵苦恼、折磨中的人们有个方式

摆脱;给他们一碗心灵鸡汤……而健康的人追求身心健康，所以我

的这个理想还得有个前提：让人们有个健康的体质。

学生期末收获感悟总结篇2

收到老师短信，知道还可以交时，我就又重写了一遍，这才

算真正的期末总结了。能和老师分享我的收获我很开心。与老师

相处的一学期，我很开心，收获颇多。

回首高考到报考，真是不堪的经历啊!高考成绩平平，挡住了

我迈向西医院校大门的道路，便选了中医这门学科，想来也是本

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硕连读啊!初来学校，已是大二，满心失望。由于以往只为分数而

学习，对中医的了解又少之又少。预习中基课本，有种痛不欲生

的感觉，所以之后中基课上会周公便成理所当然了。当时不仅是

对中基课的恐惧，更多是对未来的茫然。总是责问自己高中为什

么不再努力一些。后来的一次老乡会，我挖苦自己上课睡觉，学

姐一脸认真的教育我中基课很重要。那日的快乐早已烟消云散，

学姐的话却让我记忆犹新。

从那以后，无论我有什么事情，不管别人做什么，我都认真

听每节课，自己的命运是掌握在自己手上的。刚开始听老师的课，

还是容易顺着学西医的思维，讲到那个脏腑，还是愿意想它们的

形状、位置、是哪个系统的等等。只能硬着头皮听，下课去看。渐

渐地，发现能理解其中一些含义。不过，还是愿意和西医作比较。

后来便可以融入老师的课堂，但还是知识太少，好多名词分不清，

就像肝风内动、肝阳上亢、肝火上炎之类的，感觉很乱，类似于

辨证求因的中医探病因的方法也让我很困扰，为什么阴邪伤阳气，

阳邪却袭阳位呢?为什么阳邪不去袭阴位呢?说六淫是太过的六气，

因为使人致病才叫六淫，那疾病是因为六淫导致的呢，还是人的

体质原因，还是六气中夹有病菌之类致病因素而使人治病呢，还

是所有的都需综合起来?这些都没问老师，我想有一天我会在书中

找到答案的。不过也挺羡慕那些下课问老师题的同学，他们一定

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学得很好。

老师布置的第三个作业要求给老师提些建议，但我没觉得老

师那里讲得不好。也许老师认为我没说实话。但我觉得老师讲得

很好。而且我认为，有些事情好，就要让他知道。老师课堂上讲

得怎么样，学生要反馈给老师。而且老师了解学生吸