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学校教师节主题班会的主题9篇

学校教师节主题班会的主题9篇

为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就

是针对活动相关的因素所制定计划类文书。学校教师节主题班会的主题该怎么

写呢？下面是小编收集整理的学校教师节主题班会的主题，欢迎大家分享。

学校教师节主题班会的主题（篇1）

设计意图

冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时，我

发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发

展，全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动，想通过让宝宝自己帮小动物想办法：

怎样过冬怎样取暖从而不仅知道一些取暖的方法，更激发他们爱护小动物的情

感。

活动目标

1、尝试用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。

2、初步萌发关心小围巾、大衣、热水袋等)、小动物玩具若干

活动准备

各种取暖的物品(手套、围巾、大衣、热水袋等)、小动物玩具若干

活动过程

1、师用冰凉的手与宝宝握手，引出主题：

比较谁的手冷谁的手暖

2、讨论：怎样让老师的手、身体变得暖暖的

3、师根据宝宝的回答出示相应的取暖物品，让宝宝感知暖(个别、集体)。

4、以小动物哭声引起宝宝的注意，引发宝宝为小动物准备过冬的物品。

5、游戏：小动物过冬

引导宝宝做妈妈，为小动物带上不同的取暖物品。学说：宝宝，现在还冷吗

6、表扬“妈妈”们的积极表现。动物的情感。

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学校教师节主题班会的主题（篇2）

活动目标

1.了解生活中常见车辆的基本功用，感受车子给人们生活带来的便利。

2.能积极参与车子用处的讨论，大胆表达自己的见解。

3.乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验分享的快乐。

活动准备

1.教师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿

车、自行车的图片;家长为幼儿准备各种各样的玩具汽车，带幼儿上街观察各种

各样的车子。

2.教学cd《各种各样的车子》。

活动过程

1.组织幼儿谈话，导入活动。

提问：你平常是怎么上幼儿园的如果乘车的话一般乘什么车

幼儿自由交流和分享。

幼儿集体交流，教师适时归纳和小结，并引导幼儿讨论乘车的注意事项(分出

租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行讨论)。

2.出示图片，讲述故事《各种各样的车子》，帮助幼儿了解不同车辆的不同功

用。

提问：故事中的小朋友上街看见了什么车子它们分别有什么用你还知道哪些

不一样的车子它又有什么用呢

幼儿自由交流并讨论。

个别幼儿在集体中发表自己的意见。

教师引导幼儿小结：马路上有各种各样的车子，它们给人们的生活带来很多

便利，帮了人们很多忙。我们要爱护车子，还要注意安全，不要到机动车道上

奔跑玩耍。

3.幼儿游戏：好玩的车子。

--教师请幼儿介绍自己带来的车子并和幼儿同伴一起玩耍。

活动提示

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1.车子是幼儿特别是城市幼儿常见的，但他们对车子的功能未必关注和了

解。该活动可以拓展幼儿的知识经验，使幼儿了解不同车辆的不同功用，从而

懂得爱护车子，注意安全。

2.活动的着眼点在于帮助幼儿了解车子的功用以及和人们生活的关系，对结

构外形等科学方面的知识不必过多讲述。

3.建议家长和孩子一起观察路上的车子，请孩子说说马路上有些什么车它们

分别有什么用。在带孩子上街观察车子的同时可以顺便对孩子进行安全方面的

教育。

学校教师节主题班会的主题（篇3）

活动目标：

1.知道玩具和图书是我们的好朋友，养成爱惜玩具、图书的好习惯。

2.学习玩玩具、看图书的正确方法。

3.积极参与活动，能大胆表达自己的想法。

活动准备:

被损坏的图书一本;好的图书、玩具若干;订书机、透明胶等。

活动过程:

1.设置情境，引导幼儿了解图书被损坏的原因，学习修补损坏的图书。

(1)提示语：呜--是谁在哭原来是图书在哭，它为什么哭呢

(2)教师以书的口吻说:我原来可漂亮了，里面还有很多的故事，可是有一

天，东东和明明都想和我做朋友，谁也不让谁，把我扯烂了。

(3)教师引导幼儿讨论：图书为什么会烂怎么做才不会烂呢小朋友愿意帮帮这

本书吗可以用什么办法帮助它呢

(4)教师带着幼