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新历史主义角度解读《弗兰肯斯坦》中的异化

1.关于新历史主义文学批评

新历史主义诞生于二十世纪七八十年代，其独特的研究方法得到西方文论界

的广泛认可。新历史主义关注的两个问题是历史观以及历史与文本的关系。和

“旧”历史主义关注过去发生了什么事件以及这些事件可以告诉后人些什么相比，

新历史主义对历史事件本身关注的并不是很多。新历史主义质疑历史的“真实

性”。新历史主义认为历史是世间众多话语之一，而且历史与文学有相似性，都

是具有想象性的。新历史主义强调历史的主观性，因为历史学家在叙述某一历史

事件时都带有一定程度的偏见，有可能是对当代的偏见，亦有可能是对其他历史

时期的偏见。因此他们无法做出完全客观和公证的判断。新历史主义文论关注的

是历史事件是如何被解释的，以及这些解释反映出了做出相应解释的人怎样的状

态。

对于新历史主义批评家来说，文学文本展现了特定时间地点的人类经验，同

时也是对历史的一种解释。总的来说，文本被创作时代所塑造，同样，读者对文

本的解释也会受自身所处时代的文化所影响。

《弗兰肯斯坦》由英国著名女作家玛丽雪莱创作于1817年。小说讲述了科

学家弗兰肯斯坦以疯狂的热情探索生命奥秘并用死尸创造出一个“怪物”进而引

发一系列悲剧的故事。该作品对三位主人公个人经历的描述视角独特，其曲折的

故事情节折射出当时的时代特征，即新历史主义视角下文本对历史的阐释。新历

史主义主张在文学作品中了解社会和文学作品写作时期的社会，把对文本的研究

和对语境的研究结合起来。作品中异化主题在三位主要叙述者身上均有不同程度

的体现，创作于19世纪初的《弗兰肯斯坦》既提供了当时历史的见证，又能警

醒世人关注与他人的交流和与社会的融合，避免悲剧再度发生。

2.没有退路的异化的“怪物”

《弗兰肯斯坦》中的怪物是本部小说中的重要叙述者，他的叙述和经历反映

出了当时的社会话语并与其相互作用相互影响。很多评论都将怪物定性为科学的

产物，但是他们忽略了这个怪物有自己的思想和情感。从某种意义上说，它可以

被看成是一个有着丑陋外形的人。从新历史主义角度分析这本小说可以使读者更

好的理解彻底的异化的人会给外界造成多严重的后果。

首先从怪物的身份谈起。小说中怪物是维克多﹒弗兰肯斯坦智慧的产物。这

位异化的科学家为了造就最完美的人不惜去挖坟掘墓，而且他心中毫无恐惧感和

负罪感。这位怪物的“父亲”被“为这个黑暗的世界带来强光”这个念头冲昏了头

脑，他忽视了自己的家人和朋友，将自己锁在阁楼里“苦心研究”。他的“创造”为

他后半生带来无尽的噩梦。玛丽﹒雪莱给怪物安排的非同寻常的“身世”和高度异

化“父亲”，从某种意义是上说，是一种对悲剧结局的暗示与伏笔。在小说中，怪

物的身份不仅仅是一个命运悲惨的“孩子”。考虑到作品的创作年代，怪物可以被

解读成当时科学技术发展的体现。有数据表明，1750年注册的科技专利不足一

百，而到1780年，这个数字飙升到四百以上。那个时代的人似乎坚信科技只能

给他们带好处而不是恶果。小说中弗兰肯斯坦的老师也不断的给弗兰肯斯坦灌输

人类到目前为止在科技上取得了多大的成就，在那位老师的描述中，人类似乎已

经完全掌控了整个世界。

同样，怪物丑陋的外貌颠覆了那个时代的人对“好的起因必然能带来好的结

果”的逻辑。书中弗兰肯斯坦起初坚信他一定能创造出最完美的一个人，因为他

在“选材”的时候挑选的都是最完美的部分。但是，当他用电击的手法将他的创造

赋予生命的时候，他发现他的“作品”丑陋无比，使他完全无法接受，所以他选择

了逃避。这一情节颠覆了几代人坚信不疑的逻辑，也体现出来作者对这一逻辑的

反思。这里怪物的身份是科技的产物，更确切的说是被滥用了的科技的产物。作

者通过怪物展现了她对当时社会一些现象的反思。

其次，怪物的悲惨经历也值得探讨。终其一生，怪物都在寻求他真正的自我。

但是他绝非寻常的背景和复杂的身份决定了他不可能拥有正常的生活。心理学界

将“异化”定义为“处于游离在社会外部或者感觉被社会疏远的状态”。简要的回顾

下怪物的一生，他始终处在被社会拒绝的状态。在他刚“出生”的时候，怪物的“父

亲”就抛弃了他。他睁开眼睛看到的第一个事物就是弗兰肯斯坦惊恐的脸。弗兰

肯斯坦从没有意识到自己是在创造一个有血有肉人类，而只是在创做一个作品。

当他被自己的“作品”吓到之后，他毫不负责的选择了抛弃这个怪物。起初，怪物

试着和人类打交道，但都没有成功。他带着善意接近人类，却被人类的无情拒绝。

他