第06讲神经系统的分级调节-2023年新高二生物暑假课（人教版2019选择性必修1）（原卷版）.docx

第06讲神经系统的分级调节

【学习目标】

1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经存在联系，脑中高级中枢能够影响脊髓中枢的活动。

2.举例说明低级神经中枢和相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。

3.通过对神经系统分级调节的学习，形成结构与功能观、局部与整体观。

【问题探讨】

1.当一位同学在你面前挥一下手，你为什么会不自觉地眨眼?

2.为什么经过训练的军人，可以长时间不眨眼，眼前有东西飞来时，也能做到眼睛一眨不眨？

3.为什么婴幼儿时期经常发生遗尿现象

4.但成人可以有意识地控制排尿?

5.有些成年人因为外伤等意识丧失，