新课标北师大版小学科学四年级上册模拟试卷含参考答案.docxVIP

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪种现象属于物理变化？

A.水蒸发

B.铁生锈

C.煤燃烧

D.食物腐烂

2.下列哪种动物属于哺乳动物？

A.青蛙

B.鲨鱼

C.鸟

D.老虎

3.下列哪种植物属于裸子植物？

A.杨树

B.桃树

C.松树

D.菠菜

4.下列哪种天气现象与水循环有关？

A.雨雪

B.风暴

C.地震

D.海啸

5.下列哪种能源属于可再生能源？

A.煤炭

B.石油

C.风能

D.核能

二、判断题（每题1分，共5分）

1.地球上的水是取之不尽、用之不竭的。（）

2.所有动物都有脊椎。（）

3.植物的种子都有果皮包被。（）

4.水在0℃时会结冰。（）

5.空气中没有氧气，人类就无法生存。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.水循环的三个主要环节是蒸发、________和降水。

2.动物的分类可以根据是否有________来划分。

3.植物的种子可以分为有________种子植物和裸子植物。

4.空气的主要成分是氮气和________。

5.可再生能源是指可以________的能源。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述水循环的过程。

2.简述动物分类的依据。

3.简述植物种子的结构。

4.简述空气的成分及其作用。

5.简述可再生能源的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.如果一个物体在10秒内移动了50米，那么它的速度是多少？

2.如果一个物体的质量是5千克，那么它的重量是多少？

3.如果一个物体的体积是10立方厘米，那么它的密度是多少？

4.如果一个物体的温度从20℃升高到40℃，那么它的温度升高了多少？

5.如果一个物体的功率是100瓦，那么它每分钟做功多少焦耳？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析地球上的水资源状况，并提出保护水资源的措施。

2.分析空气污染对人类健康的影响，并提出改善空气质量的建议。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.实验操作：观察水的蒸发过程，并记录实验结果。

2.实验操作：观察植物种子的结构，并描述其特点。

一、选择题

1.A2.D3.C4.A5.C

二、判断题

1.×2.×3.×4.√5.√

三、填空题

1.凝结2.脊椎3.果皮4.氧气5.重复利用

四、简答题

1.水循环的过程包括蒸发、凝结和降水。水从海洋、河流、湖泊等水体蒸发，形成水蒸气升入大气，遇到冷空气后凝结成云，以降水的形式回到地面，完成一个循环。

2.动物的分类可以根据是否有脊椎来划分，有脊椎的动物称为脊椎动物，没有脊椎的动物称为无脊椎动物。

3.植物种子的结构包括种皮、胚乳和胚。种皮保护种子，胚乳储存养分，胚发育成新的植物。

4.空气的主要成分是氮气和氧气，氮气占空气体积的78%，氧气占21%，其他气体占1%。氧气是维持生命的重要气体，氮气是植物生长的重要元素。

5.可再生能源是指可以重复利用的能源，如太阳能、风能、水能等。与不可再生能源相比，可再生能源具有清洁、环保、可持续等优点。

五、应用题

1.速度=距离/时间=50米/10秒=5米/秒

2.重量=质量×重力加速度=5千克×9.8米/秒2=49牛顿

3.密度=质量/体积=5千克/10立方厘米=500千克/立方米

4.温度升高=终温度初始温度=40℃20℃=20℃

5.功率=能量/时间，能量=功率×时间=100瓦×60秒=6000焦耳

六、分析题

1.地球上的水资源状况：地球上的水资源总量很大，但可供人类使用的淡水资源却很有限。随着人口增长和工业发展，水资源的污染和浪费问题日益严重。保护水资源的措施：节约用水，减少水污染，合理开发水资源。

2.空气污染对人类健康的影响：空气污染会导致呼吸系统疾病、心血管疾病等健康问题。改善空气质量的建议：加强环保法规的执行，推广清洁能源，提高公众环保意识。

七、实践操作题

1.实验结果：水在加热过程中逐渐蒸发，水面上出现水蒸气，水蒸气在冷却后凝结成水滴。

2.种子结构特点：种皮坚硬，胚乳富含营养物质，胚包括胚根、胚芽和胚轴。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个简单的实验来观察植物的光合作用。

2.设计一个实验来测量水的密度。

3.设计一个实验来比较不同材料的吸水性。

4.设计一个实验来观察空气中的氧气含量。

5.设计一个实验来测量物体的速度。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是光合作用。

2.解释什么是密度。

3.解释什么是吸水性。

4.解释什么是氧气。

5