旅游管理专业 课程标准 .pdfVIP

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山东协和学院

课程标准

(旅游管理专业)

山东协和学院教务处

二○一六年九月

0

目录

《酒店管理概论》课程标准2

《旅游资源学》课程标准7

《旅游经济学》课程标准14

《旅游心理学》课程标准18

《旅游商务英语》课程标准24

《旅游景区管理》课程标准30

《旅行社管理》课程标准36

《会展旅游与管理》课程标准44

《社交礼仪》课程标准50

《调酒与茶艺》课程标准58

1

《酒店管理概论》课程标准

课程名称:酒店管理概论课程编号:290311001

课程负责人:郭庆慧适用专业:旅游管理专业

1.前言

1.1课程性质

《酒店管理概论》课程是旅游管理专业的专业课程,本课程是一门内容丰富、

知识更新快、理论性与实践性均较强的专业必修课程,是培养旅游管理专业学生

知识结构和能力结构的重要组成部分。通过本课程的学习,使学生系统掌握酒店

管理的基础理论和基本知识,熟悉酒店的业务流程和管理程序;能综合运用所学

知识解决酒店管理工作中的实际问题,并具有协作、创新的职业素养及良好的酒

店业职业素质、职业道德和爱岗敬业的精神。

先修课程:《旅游学概论》、《管理学》

后续课程:《餐饮服务与管理》、《住宿管理》

1.2课程设计理念

本着以提高课程的教学质量为核心,注重学生职业能力与创新创业能力的培

养和综合素质的提高,对《酒店管理概论》课程进行了重新设计。其设计理念是:

以当前酒店业岗位职业能力标准为依据,以职业能力为本位,以实际工作任务为

引领,以工作过程为主导,与行业企业合作进行课程规划设计,确定课程内容、

组织实施教学、探索教学手段、创新教学方法,培养富有创新精神的高素质应用

型人才。

1.3课程设计思路

《酒店管理概论》课程的开发是基于工作过程的课程的开发方法,以提高学

生就业能力为导向,彻底打破原有课程的理论教学体系,突出课程的应用性和操

作性。首先根据市场、企业、行业对酒店管理人员的需求情况进行调研,确定了

酒店管理人员的职业岗位培养目标。在此基础上对酒店管理人员的岗位能力进行

分析,制订课程标准,然后进行主教材、教师指导书、学生指导书以及配套资源

的开发。在教学实施过程中通过理论实践一体化的教学模式、通过各种各样的教

学方法和教学手段,达到预期的课程目标,培养酒店管理人员应具备的能力。

2.课程目标

2.1总体目标

通过本课程的学习,学生应掌握酒店管理相关理论的基本概念和基本方法,

熟悉酒店的组织机构及其职能;了解酒店各大核心营业部门的运营与服务;掌握

酒店人力资源管理、服务质量管理、营销管理等核心内容的基础理论,具备运用

2

管理学知识分析并解决问题的能力;并且要求注重理论与实践的结合,使学生具

备一定的酒店管理意识和能力。

2.2具体目标

2.2.1知识目标

通过本课程的教学,使学生了解现代酒店经营管理理念和发展趋势;掌握酒

店管理相关理论的基本概念、基础知识以及运用方法。

2.2.2能力目标

通过本课程的学习,使学生掌握酒店管理的基本能力和综合能力,通过分析

相关案例,具备解决酒店管理各项问题的能力,培养学生的团队精神及独立工作

能力,达到高星级酒店核心部门营业职业能力。

2.2.3素质目标

通过本课程的学习,培养学生理解酒店经营与管理理念,掌握组织管理、人

力资源管理、服务质量管理等内容,并具备良好的酒店业职业道德素质。

3.课程内容与学时分配

3.1教学内容选取依据

从当前酒店业岗位的实际需要出发,以岗位工作任务为载体组织教学内容,

使其具有针对性和适用性,既兼顾学生的可持续发展,又兼顾酒店业相关职业技

能考试的需要,实现“双证”融合。

3.2教学内容组织与安排

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